学生的随笔

学生的随笔15篇

在平平淡淡的日常中，大家没少接触或者看到经典的随笔吧？随笔的创作非常随意，不需要有任何的负担，不需要华丽的辞藻，没有严密的结构，随心写。日常生活中最常见的随笔有哪些呢？以下是小编为大家收集的学生的随笔，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

那一刹间，我记忆中的那个你，又捧着那快要溢出的爱，向我走来。

有一段时间，我自认为是非常不喜欢奶奶的。自从堂弟出生后，奶奶就好像有点儿“重男轻女”，小孩子的思维就是:你对我好，我就对你好；你对我好，也对别人好，那你就是对我不好。

我就一直怀着这种思维，过了6年。

国庆放假，爸爸带我们回了趟老家。掀开正屋的门帘，没看见奶奶，却见到堂弟在炕上和村里的一个小孩子玩，床上一大摊好吃的，好玩的。我的童年，可是在一个姐姐用旧的学步车里和劣质冰糖里度过的啊！

我不服，却又不能把堂弟怎么样，只好腹诽起爷爷奶奶来。这时奶奶熟悉的声音传过来:“萱，又回来了？”我潦草地“嗯”了一声，低头玩起了手机。

一双湿手出现在面前，捧着一把鲜嫩的枣子，水汪汪的，一看就知道甜，能把门牙甜掉。我却固执地扭过了头，连答应或拒绝都不愿给一声。奶奶不肯罢休，问:“吃吗？可甜啦！”枣儿们用光泽的外皮蛊惑着我，我摇摇头，把欲望都甩掉。“真不吃？我今天才买的，甜着呢！”“可我不想吃！”我冒上一股无名火，快能把枣烧熟，奶奶怯怯地收回手，“唉”的一声，蹒跚地走回厨房。我再低头时，眼前却只有那重重的背影。手机，怎么也看不真了。

摔下手机，坐到桌旁，埋头吃饭，心中的冰山融了一角，企图用融去的水化去冰山。不够，还不够，一个稚童的声音赌气地说。

吃完饭，我看电视看得正起劲，奶奶却叫我:“萱，来这儿，我有个好东西！”我不情不愿地走过去:“又干嘛呀？”

“你看！”奶奶捧着双袜子，黑底红条纹，好像还不错。“给你，我穿着可舒服呢！”奶奶炫耀似的晃了晃脚。

心中的执念瞬间放下，也不太好意思表露出来，只好接了袜子，逃也似的离开。堂弟大叫:“奶奶，你就只对姐姐好！”真的吗？爱一直都在吗？我不敢相信自己的耳朵。

回到家，躺在床上，明明已是深夜，却翻来覆去地睡不着。脑子里全是一幅幅被我压在箱底的画面:奶奶给我唱歌，奶奶跟我打牌，奶奶拉我去买东西……

原来，爱一直都在，只是我被“失宠”蒙住了双眼，不愿去看而已。

梦中，有个奶奶和她的小孙女走在村里通向小卖铺的路上。小孙女走在前面，一蹦一跳，她头上奶奶给扎的辫子也跟着她，一跳一蹦。

梦中，奶奶始终笑着，看着她爱的孙女跟她离得越来越远，个头儿越来越高……

小时候，家里穷。厨房是竹编的瓦房，清爽透风。每逢春节，每个人挤在狭小的空间里忙活。吃食也只是两条活鱼，一只鸡鸭，外加一碟糖烧的花生米。等着爸妈回家，自己添个下手，然后在昏黄的灯光下嗅着香甜的味道。这是当年最美好的时光。这个味道至今甜腻诱人。

其实，我真的很感谢春节这个节日。不仅是团圆，更重要的是年味呀。我可是个十足的吃货。

若说我最想吃的，就是妈妈包的粽子，那可真是绝妙。自家碧绿的粽叶煮过一晚，清洗晾干，晶莹剔透的自腌鸭蛋，个大的红枣，拌好酱的五花肉，白花花的糯米，经由母亲的巧手翻折，完美出炉，然后大火烧煮，香飘四溢。最好吃的时候就是趁热。黏糯的口感，甜甜的香味，酱料的丰腴，肉质软烂可口……糟糕，流口水了！我十分期待除夕夜的粽子啊！

我讨厌街上的闹哄哄，喜欢呆在家里，拿个米糊粘住对联，扫扫地，喂喂鸡，擦擦板凳，洗洗碗，望一望远处的青山，呼吸新鲜的空气，然后投进火热的厨房，挥洒汗水。最后呢，洗个香喷喷的热水澡，喝着饮料笑眯眯地守夜，收红包。哈哈，数一数钱包，喜滋滋地入睡，等第二天的鞭炮声掀开你的眉眼。

从事教育工作，面对的第一对象是学生。那么如何读懂学生便成为了教学工作的第一前提。虽然从事教育工作已有十三年，以为满怀信心。但这学期我教授三年级语文，对于一直从事中高年级教学的我，我觉得无从下手，我也高估了自己的教学能力，我比我想象中的要难以驾驭课堂的多。

其实，读懂学生很重要。从事教育工作已有十三年，可面对中年级的语文教学还是头一次。自从接到学校分配给我的教学任务后，我就一直担心自己教授不好，不知道该怎么去面对那些可爱的孩子们。此刻的我俨然是一个“空手道”，一脸茫然，不知如何与小孩子们打交道。昔日教惯了高年级的“老手道”也有束手无策的时候。终于迎来了与孩子们第一天，我一走进教室就先来了个“高压”政策，想以声镇人，可没效，学生们压根没任我喊破了喉咙，他们也全然不顾。当时真是气傻我了。看来“高压”政策不是任何时候都管用。这一天下来让我明白：学生是教师教学行为的直接对象，而且学生都是一个独立的人，有自己的思想和性格如果连自己的学生都不了解的话，那又怎么能够去和他们沟通交流，从而让教学效果更佳呢？读懂学生是指导学生全面发展的基础性前提。可读懂学生并不是一件容易的事，需要教师多方面努力，要有信心、爱心、耐心，遵循一的科学规律去了解学生，与学生建立真诚的互信和沟通，这样才可以让师生关系更加融洽，学习效率才会更高。

后来，我渐渐摸到了一些方法。

第一，学生做错了事，针对情况就事论事，不涉及品格，是师生间沟通的基本原则。老师起了提醒、关爱、帮忙的作用，而老师不要借题发挥，伤害了孩子的自尊，显然只会使学生对老师产生反感厌恶，从而进一步挫伤孩子的学习积极性。

第二，要邀请合作，避免命令。面对现在的学生，如果我们用传统的家长制和封建礼教式的教育方法是绝对不行的。老师应该把学生看作是自然界的朋友，他们也会爱、也会恨，是具有矛盾感的复杂的人。他们和大人一样，讨厌到处被命令、指使和控制，被剥夺掉自治权。当老师说话表示尊重时，比较不会引起他们的反抗。

第三，不要冷嘲热讽。具有尖酸口才的老师是学生的克星，那些冷酷刻薄的话语会摧毁学生的自尊心，受创伤的孩子会在满脑子的报复思想中成长。

第四，要多表扬，少惩罚。多数老师其实不是不知道惩罚收效甚微。然而，他们每天照用不误。他们一生气就对学生责难、羞辱、怪罪、惩罚，不但没有纠正学生的行为，还成为下次犯错的好借口。它使犯过错误的人下次更小心地犯错，更狡猾地掩饰现象，更技巧地避过侦察，而不是更诚实或更明理负责.学生是带着不完整的自我形象来到学校，他们的自尊心脆弱容易受损乃理所当然之事。老师处理应极为慎重，你的评语会影响他们内心的情感。老师的感化力是最大的，破坏力也可能最大。良好纪律的形成和维持有赖于老师一系列谨言慎行，以打动孩子的心灵。教师应避免挑剔，免除惩罚。

从事教育工作不但需要具备良好的品格，而且需要具有特殊的技巧。引 ……此处隐藏8806个字……都很清楚，它是由一条条坚硬的绳线和一个个节点组成。那一个个节点所对应的便是我们社会上的每一个人，也正如每一个节点都被很多条绳线所牵引一样，我们每一个人都受着各种社会关系的束缚。从而，我们便也有了在不同的社会身份下所需要去担当的不同的社会责任。比如，作为一名教师，我们有责任教导好自己的学生，可作为一名父母，我们又有责任多花一些时间去陪伴自己的孩子，这有时便造就了我们的分身乏术，感到身心俱疲。

学生生活在校园里，在一定程度上是与社会脱节的，所需担任的社会角色自然也会少一些，故而所承担的社会生活压力理应也会小很多。可事实却并非如此，就一位与社会脱了节的学生，有时也会感到分身乏术，这种现象在现在的大学校园里表现得尤为严重。

我是一名大三的学生，每天的生活很简单，往来于宿舍，食堂和自习室之间，安安心心地学习着文化知识，过着一种在旁人看来是无忧无虑的生活，在我家乡那里也有很多人会羡慕我能够考上大学，将来能有更好的前程。可作为一个人，作为一名大学生，我的思想不可能也不应该只停留在学习上，我也有自己的想法，也想要过一种由我自己所规划的生活。我渴望成为一名作家，这种想法是源于鲁迅，鲁迅先生当年正是认识到了改革社会必先要从思想入手，所以才选择了弃医从文这条道路。当下社会的自我利益化越来越严重，甚至连作家都开始当起了导演，四处拍戏赚钱，我不明白一个为了钱而去写作的作家还怎么能够写出一些有深刻思想的文章，还怎么带领我们这些普通的人民群众去树立一种正确的人生观以及价值观。有可能是我对作家这种职业的人们要求过高，但我一直认为文坛就好像一个国家的心灵，如果文坛界的思想都被金钱，被利益所侵蚀着，那我们的人民该何去何从?我们的国家该何去何从?恐怕到了最后便成了一种“大厦将倾，未可扶”的态势了!

前几天我看到过一则报导，上面说的是有一位国外人士在问及我国当下各层人士的收入情况的时候，他甚是不解为什么在我国国内像赵本山这样一个来自农村的小品演员能够买得起私人飞机，而像袁隆平这样一位发明了杂交水稻，拯救了上亿人民的大科学家，生活却并非那么富裕，继而他又追问我们中国人到底把钱花在了什么地方，我们中国人的价值取向到底是什么。我看完以后，觉得特别羞愧，因为不光是被他问及的那位国内人士回答不出来，我，相信也包括许许多多的中国人在内，恐都很难得出一个令我们自己信服的答案来，况国际友人乎!

我知道，商业化是这个社会在发展过程中所需经历的一个必然的过程，我也知道，只凭及一两篇文章也是无济于事的，但我相信在当代的中国，绝大多数人还是有思想觉悟，还是有着一种强烈的社会责任感的，他们的价值观并未被侵蚀!他们就好像一堆堆干柴一样，不是不能够燃烧起来，而只是缺乏一颗去引燃他们的火种。

我渴望成为这一颗火种，可当初在读高二的时候，我选择了理科，后来考上了一所理工科的大学，专业也选择了工科。这本应是不会妨碍我去实现我的远大梦想，可渐渐地我觉得压力越来越大，周围的这些事物对我的束缚越来越多。我并非想去逃避，而是我认为中国当下急需一场思想上的大变革，这场变革，我相信也是为很多人所期待的。当代社会各层人士在物质生活上的极大差距引发了这个扭曲不正的追逐金钱，追逐利益的人生观的产生，享乐主义盛行，金钱在当代这个社会的地位越显越重，一些人因为钱而活得没有尊严，甚至有些人因为金钱而选择放弃生命。

这是发生在我们那里的一件真事。有一个村庄里的一户人家，父亲前些年在外打工，有一天不慎从施工场地上摔了下来。家里人为了给他治病，借了很多的钱，这一年，他的儿子考上了大学，这也是他这么多年来一直所期望的事情，可最后他却因为担心自己的病会拖累自己的儿子读大学而毅然选择了自杀。我当时便哽咽了，面对这一出悲剧的发生，我不知道还能说些什么，我只期盼着这个社会上不会再有类似这样的悲剧发生，只期盼着这种在金钱面前，连生命都显得苍白无力的事情别在发生!

物质与文化的并重发展是每个国家，每个民族在发展过程中所必须要做到的。上面我所论述的一切我国现在所出现的问题，皆是由于在物质方面高速发展的今天，我们国家的文化中出现了拜金主义占据了主流所引发的。文化是一个国家，一个民族孕育精神文明的土壤，一旦文化方面出现了问题，那么所孕育出来的整个民族的精神也就势必会腐坏，人们的价值取向也就会随之出现问题。而最可怕的是前一代人所遗留下来的那种扭曲了的思想也会注入到整个民族文化的血液中，人们的价值取向便会进一步偏离，最后会将我们的国民引向何处?这种恶性循环下所引发的一种文化漩涡会吞没一切，去路大家应该可想而知。

所以我们这一代人所应担负的历史和社会责任很重，作为这个国家的一员，我们不能再去甘愿当那一堆堆的干柴，而是应该主动地去引燃自己，用这一场大火去烧尽那些已然腐朽不堪的文化糟粕，为我们的后代创造一片干净的文化土壤。这样才能让我们后代的每一个人都能够活出自我，让每一个人都能在正确的人生价值观的引领下为这个社会作出自己的贡献。那时，我想就不会再有人会感到生活压力，整个社会也会处在一个正确的轨道上前进!

中国现在急需要一场像欧洲文艺复兴那样的思想革命，我期待着那一天的到来，希望有生之年能够亲身感受到那种氛围。

光阴流逝得真快，流水般轻跃迅速，行云般无声无迹，抓也抓不住，只能无奈的眼睁睁看着它远去。太阳于每天于清晨从东方徐徐升起，轻轻地用阳光唤醒沉睡在美梦中的生命，带来一天地的青春活力。却又于黄昏缓缓落下，留下残焰般的炫目笼罩着穹苍，换回一夜的沉寂。

脑海里的那些记忆随着光阴的流过，却只带给我无尽的忧愁！窗外的那些飘落下来的花瓣，粉红色娇小的身影，承受着与树骨肉分离的切心切肺的痛，带着不甘心含泪沉了下去，然后被风卷起的沙尘覆盖了，覆盖了它的不甘心与伤痛。眼前的情景又再一次把我带到自己最不愿意的回忆的情景：

“你说什么？你再说一遍！”“我说，你外公在今天凌晨4点多去世了，你赶快去请假跟你爸妈回去一趟！”听完这话，犹如晴天霹雳炸响在我的耳旁，心中只剩下无数个问号，怎么可能？怎么可能？外公给我的一直都是坚定的神情，坚定的身形，不服老的性格！怎么说走了就走了！我不相信，浑身颤抖着。直到妈妈泪眼婆娑，伤心欲绝的出现在我眼前，我才如梦初醒，看到妈妈的样子，我拼命地忍着怕一个不小心眼泪就会夺眶而出，一直到晚上睡觉时才敢尽情的释放眼泪，由于不敢出声，到第二天，眼睛肿得跟核桃似的，连声音都发不出来！

到至今我眼前还能浮现当我回到家乡是的情景，浓浓的悲伤把整个山头都包围了起来，连滴翠滴翠的青草，鲜艳的花儿在当时都能感到一阵阵的伤感，外婆那一声声撕心裂肺的哭喊声不停的震撼的每个人的心，到最后十几个人抱成一团，哭成一团！任由着眼泪肆无忌惮的流到脸颊，流进嘴里，流到下巴，最后滴到大理石做的地板。

为什么人总是要在失去后才会后悔，才学会珍惜。外公的逝去，让我留下无尽的悔意和绞心的疼痛！

冬天特有的寒冷的风刮在我的脸上，把我从沉思过去中拉回到现实，那些逝去的，已经永远的离去了，现在存在的，需要珍惜，否则再一次的失去，又会带来一身的伤痕，满心的悲痛！