初一的我作文

时间:2024-01-02 17:05:04
【推荐】初一的我作文汇编十篇

【推荐】初一的我作文汇编十篇

在平凡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的初一的我作文10篇,希望能够帮助到大家。

初一的我作文 篇1

“阳光”不仅是指太阳发出的光芒,更多的是指温暖人心的力量。

她,是我拥有的阳光。

我上小学的时候,因为性格慢热,不太爱说话,所以总是会出现一个非常奇怪的情景:下课了,同学们都聚集在一起谈天说地,而我就坐在位置上一声不吭,要么趴在桌上,要么就写作业。反正不会有人主动找我说话。

但是,她出现了。她主动找我说话,和我一起玩,一起学习。渐渐地,我变得开朗了,脸上经常荡漾着幸福的微笑。

她,是我生命中的一缕阳光,使我走出孤僻。

而另一缕阳光,则是我的一位启蒙老师。

她是我一年级的语文老师,她的教学质量是极好,而令我印象最深刻的是她的严格与温柔。严格严在教学,而温柔则是在对学生们的关怀。我就曾经被她关怀照顾过。

记得那时候,在一节课上我玩着手中的铅笔,还把笔头竖着,笔尖对着我的手掌。突然老师叫到了我,我一激动,手一按,那个笔尖就没入了我的手掌中。顿时我的眼眶就装满了泪水。老师见我半天不吭声,便走到我座位上,看到了我的手在流血。便二话不说把我抱起,并对同学们说:“这节课自习,苗苗你帮我管一下啊!”

然后就走出了教室门。把我带到学校隔壁的卫生院里,让人家护士帮我包扎。在包扎的过程中,因为怕我疼,老师就给我讲故事,转移我的注意力。在老师温柔的声音中,我睡着了。醒来后,我已经到了教室。翻了翻书包,看见里面有几小袋零食和两盒消炎药,我的心顿时变得暖暖的;一抬头,发现阳光洒满了整个教室,我舒心地笑了。

万物的生长都离不开阳光,阳光照在身上,蓄于心中,暖洋洋的,很舒服!

初一的我作文 篇2

我家门前种着一棵非常高大的红花泡桐树,红花泡桐树的叶子不大不小得,像个桃子可好看了,又像一把扇子。

告诉里们一个小密秘,有一次,有一些人来我们家门口栽杆,为了把电杆栽稳就把树砍了一半,过了一年,没想到的事发生了,我家的树已经在发芽了,真令人惊呀!

我们喜欢的春来了,春天,红花泡桐树上开出了一朵朵红花,花瓣像一片辣椒一样火红火红的可飘亮了,远处望去就像一棵红花树。

告诉你们一个奇怪的事,我们门前的那棵红花泡桐,树它是先开花再长叶。

夏天,的时侯红花泡桐树开时长叶了,爸爸说:“夏天,红花泡桐树的叶子可茂盛了,可以,给我们遮挡太阳这样就不被太阳晒了,这样我们觉的格外凉爽,我爱我们家的红花泡桐树。

初一的我作文 篇3

生命是什么?三四年前的我根本去想这个问题。渐渐的我长大了,知识也增多了不少,我懂得了生命是渺小的,就像大海中的一粒细沙,一点儿也不起眼,因此我们要热爱生命。

春季的一个下午,碧绿的草地上,那个累的小草亲密地戒在一起,手拉这手儿,指出一块块柔软的地毯,同学们在草地上跑来跑去,踩踏着小草,小草们默默无闻,任人践踏,但它们仍然焕发着勃勃生命力,不管是刮大风,还是下大雨,它们还青翠如初,这是多么顽强的生命力啊!

可在生活中我却经常看到这样的一些场景,在车水马龙的公路上,一个喝醉酒的人开着车子,在马路上跳起了摇摆舞,摇摇摆摆的车子在公路上行驶着,最后,在一个交警的面前停了下来,他上前向交警问路,交警一看就知道他喝醉了酒,把他带走了。我不明白为什么喝醉了酒还敢开车,他难道不知道这样做既害人又害自己吗?如果不是交警把他带走了,那一场车祸将不可避免,还有那些因为遇到了一点儿挫折,就产生轻生的念头,想要去自杀的人们,他们难道不明白生命对于每个人来说只有一次.。怎能这样轻易放弃自己的生命呢?

我们的生命,是用来珍惜的,是用来热爱的,是用来爱家的是用来爱国的,爱这个世界的,不要因为一点点微小的困难而轻易放弃自己的生命,请你们珍惜——这宝贵的生命。

初一的我作文 篇4

也许每个人都是一个个体,但当世界有了太多这样的个体,就免不了有这样这样独特的个体平凡起来。成为其中一个,或是一种不幸吧!我曾无数次幻想着:自己有某方面的特殊才能,自己有什么特异功能,自己是人群中的闪亮一星,甚至是自己出生在一个人口稀少的地方而成为“保护动物”。

每次幻想过后回到现实,望望四周,看看周围,才意识到我很平凡。我是一个平凡的学生,没有哪方面出众;我是一个平凡的人,和十三亿人一样是中国人;我是一个生物,和地球上无法计数的生物一样呼吸着。掘地三尺也无法找出一个证据证明我不平凡。

也许是出于自我安慰的阿Q精神,我开始对自己说平凡没什么不好。我不用忍受走在路上别人异样的目光,我不用担心抛头露面时的不自在,我不用处处承担着难以承担的压力。作为一个平凡的个体,我快乐地生活,像其他所有平凡的个体一样。虽然地球没了我照转不误,但只要地球在转我就有充足的理由快乐地活着。(相对意义上的快乐,就好像把每天的心情取一个平均值)

说到这儿,很多人要开始阐述如何在以后使自己不平凡,(如果我是在写老师布置的我也会这样写,谈谈理想什么的)但凡事应有一个底线。比如,自己不幸失败,平凡一生,该怎么活下去。首先数数各星球上有多少人和你一样平凡,让自己心里舒服些。再数数那些绝对不平凡的人,体会他们离自己有多远,再憧憬一下,随时抱有幻想。我始终认为,人活着可以没有理想,但不能没有幻想。最后想想明天,及如何过好平凡的每一天(天天快乐是目标)。说句老套的话,在平凡的岗位做好平凡的事,至于会不会因此获得不平凡,暂且定为很难说。

不在平凡中灭亡,就在平凡中爆发。不管是哪种结果,都快乐地接受,不要无谓地折磨自己。不放弃努力不代表只活在不断努力中。

初一的我作文 篇5

穿过纵横交错的小巷,薄薄的,散乱了的阳光,就那么一米,洒在那座小屋,心头忽然一震,然后有个声音悄悄地说道,进去吧,进去。那里,是偶然的一瞬记忆;那里,曾经有一只叫鸭子的猫;那里,是木箱堆积成的天堂。

我自小喜欢动物,细数来,似乎不止养过狗鸟兔鼠,还养了蛐蛐蚂蚁,毛虫蜘蛛之类的,还有几次差点把蚯蚓带回家,父母疼我,不加阻止,我便寻思着带只猫回家——家里从未养过猫。

我是第一次看到那座小屋,矮矮的墙,灰蒙蒙的一片,窗子上的玻璃已缺了一大片,似乎只要一下雨就会漏似的。门也很矮,老旧得发了黄,脱了漆,还有一道道被石子划过的痕迹。门前堆了一大堆的竹条,不整齐,胡乱的,和着泥,发出一股恶臭。但我却往那凑去,因为,那有猫。

很多的猫,大大小小,花的黄的,全部都有,长的油光可鉴,一天到晚趴在竹条上睡觉,一条尾巴悠闲的耷拉着。而我看中的,是其中那只长着虎皮纹的猫,它的毛,散发出一种健康的黄色,把白毛衬得更加亮蹭,一条斑尾,总是高高翘起,同别的猫不同。

“乖乖,别跑,姐姐请你吃鱼干!”我蹑手蹑脚向它挪去,口中念念有词,脸上,是特有的名叫忐忑的表情。“哈哈哈哈!”一阵爽朗的笑声响起,猫儿一惊,一声大叫“喵!”下一秒,统统逃跑。“哎!”我还未发话,一声长叹响起,把我的心也给勾起,随后也叹了起来。

“小娃,叹什么叹?被老师骂了?”尖尖的声音响起,让我鸡皮疙瘩惊起,猛的一回头,却见一老人站在那破旧的窗口。发很密,却以花白,剪至齐肩。额头上,是老人固有的皱纹,因为正在笑,让她的皱纹更是明显,细细的,密密的。她穿的是灰布长衫,很不整洁,不加修饰。“哎,因为猫呀,猫呀!”我叹着,不禁腹诽,还不是因为你吓了猫?她敲了敲窗,随后缓缓步出来,我看着,她走得十分费劲,尽管走的很慢,但还是可以看到,她的脚一跛一跛的,姿势很不美观,每一步,她似乎都要调动自己的各个关节,像木偶一样,有些僵硬。

我不禁脱口而出:“跛子!”但我很快意识到,这是不礼貌的,父母常这么说。她的身子突然一僵,然后停在了那里,半晌后,才又大笑道:“小娃,这样很不礼貌。”我疑心她是哪来的乞丐,在这落户,便不打算理睬,她却乐呵呵笑道:“怎么不说话?”她忽而又想到了什么似的:“哦,你是要找鸭子吧?”“不是!是猫,那是虎皮猫!”“那只花猫,黄的是吧,叫鸭子。”“为什么叫鸭子,多奇怪。”……

回回的话语,一来二去,已是热络了许多,我答应说,明天再来。

用奶奶的话来说,她是爱生活的,在她那个年纪能听到如此一番话,实在是惊天地泣鬼神了,但却是如此,她爱猫,爱养花草,房中堆放的,是一只只木箱,我每每都能从中找到新奇玩意。

四月的那天,我欣喜的告诉她,我要把她写进我的作文,连同鸭子一起。

她不动,坐在木箱堆成的天地上,搂着鸭子,时钟声快走着,仿佛永不停止一般,事实上,它确实未停,半晌,她缓缓开口,我听到,她如此爽朗的声音中,竟有了一分沙哑:“能,不写名字吗?”

后来的事,我已忘了,停在那个春季,停在那口钟中。她爱她的生活,她爱她的鸭子,她爱她的尊严,我忘了,她,渴望常人一般的生活……

初一的我作文 篇6

这一年,我15岁。

15岁的女孩,是趴在沙滩下的一枚小小的贝,我的心事很蓝很宽。

15岁的女孩,是躲在大树下的一棵嫩嫩的青草,我的梦想很高很绿。

我羡慕鸟,我幻想着飞翔。我要用饱满的激情做我的翅膀,在梦想的天空中遨游。

我羡慕风,我幻想着流浪,蓝天白云的大草原是我的梦想,我渴望背上木吉他,和羊群一起奔跑在那绿色的大毡子上。

15岁,真是一个很浪漫的年龄。

我轻轻敲开青春的门。它发出咯吱咯吱的声音,我不让往事随风飘逝,悄悄把它锁进日记,锁进我的心底,只是最深刻的爱才能将锁开启。

我向往着爱情,渴望着一份真挚的情感,一种成长的滋味,执着地等待那一份面红心跳的感觉,哪怕会为它而受伤。

15岁,真是一个很纯真的年龄。

我相信童话,守护着王子和公主那浪漫的结局。我在一本本小书中,我欢快地舞着,撒播着纯真的希冀。

我喜欢童谣,喜欢在一个清亮的早晨,在青春的果园中,享受着阳光的亲吻,高声吟唱着童真的曲调,抖落着童真的'花絮。

我喜欢手里抱着的布偶熊,享受着她毛茸茸的质感,让童趣的花在我心中开放。

15岁,真是一个充满激情的年龄。

我想做一名诗人,用最浪漫的诗句抒发我最热情的梦想,让那有韵有味的节奏飞扬在我一张一合的唇齿间。

我想成为一名画家,让手中的画笔舞出青春的旋律,用梦装点我五彩的画布。

我15岁,时而感伤、时而明快的心情。而青春的果实,则是让我欢喜让我忧的种子。

我的15岁……

初一的我作文 篇7

爱能使久旱的大地降下甘霖,爱能使炎热、干旱的沙漠出现绿洲;爱能使伤心的人得到安慰;爱能使……

世间因为有爱才美好,因为有爱才感动,因为有爱才改变。不必说高大的葱郁的树木,也不必说幸福得快乐的鸟儿,单是地上随处可见的碧绿小草,如果没有阳光对它温暖的爱,没有风雨对它严厉的爱,还有土地对它默默的爱。就不会有它的勃勃生机。正是因为这些点的爱,让世界万物拥有生命,充满生机。

其实,不仅自然给予我们爱,人与人之间也有感人肺腑的伟大,纯真的爱。

那件事情又像放电影一样放映在我的面前。每每想到那一件事,心中不禁激动、感动。泪珠总是在眼眶里打转儿。

一个阳光明媚的早晨,朗朗的读书声传得很远很远,不禁使树上小鸟叽叽喳喳的附和。一位老师站讲台正与同学们讲课。同学们认真听讲,陶醉在知识海洋中,无法自拔。却不知随后将有一场天大的天灾降临在他们身上。突然,屋顶上灯棒剧烈地震动,墙上的石灰骤然落下,砸在书本上。此刻,老师才猛然发现地震来临了。她赶紧招呼同学们撤离教室。瞬间,惊慌的学生飞快地跑出教室。大部分学生都跑出去了。但是,又有两名学生被这突如其来的灾难吓呆了。这位伟大的老师看到这一幕,刹那间紧紧抱住那两个孩子,双膝猛跪在地上。又是一瞬间,房屋倒了。老师与那两个孩子被房子的废墟掩盖了……

72小时后,救援人员扒开废墟,看了惊人的一幕;那位女老师紧紧地抱着孩子,用她的血肉之躯为孩子搭起了生命之桥。两位孩子只是受了轻伤,而那位伟大的老师却永远地离开我们。她离门口最近,她原本可以一步跨出去,脱离生命危险。她却没有那样做。她为了这两个孩子牺牲自己的生命,难道这无私、伟大的精神不值得我们赞颂、与敬佩吗

其实,在现在的社会生活中也有许多伟大的人。如;‘最美的哥’,‘最美的护士’‘最美的警察’,他们就在我们的身边,只不过之前并没有发现,原来我们缺少发现美的眼。

我眼中的爱随处可见。为了让世界充满爱,就让我们一起唤醒心灵中的爱心天使吧

初一的我作文 篇8

常常照镜子,眨眼睛,动动嘴,吐出几个字“我是谁”。一双明亮的眼睛,一双灵活的嘴巴,组成一个有趣的我。我的性格千变万化,就连预言家都预测不了。我的爱好好像天上的星星数也数不清,想了解我吗?

啃书专家

怎么?屋里这么静,只听到细碎的声音,像是轻声念书,原来“啃书专家”又在啃书了。要知道我的啃书是出了名的,我啃书不分时间,地点,随时随地,连上厕所都不放过呢。看,我是不是一个啃书专家呢?

幽默专家

我是家里的开心果,有谁不开心,谁有不开心的事,只要被我这幽默专家一逗,保准乐开怀。这不一天,爸爸带着一脸疲倦下班回家了,坐在沙发上一动不动,我凑了上去,帮爸爸捏捏肩,捶捶背,笑嘻嘻地说“嘿,老爸,我给你讲个笑话吧,好吗?” “好,那你讲吧。” 我便使出浑身解数,模仿电视上的宋小宝的小品来逗爸爸开心。这时家里充满了欢声笑语。瞧,我是不是一个幽默专家呢?

捣蛋专家

妈妈关心我的学习成绩,每次考试过后都要过来问分数。有一次,我数学考了100分,却故意说不及格。她非常焦急,忧心忡忡,我在旁边装作心不在焉的样子。她请我把试卷拿出了来,我站在原地一动不动,好像不敢拿出来的样子。直到她快要哭出了时,我才轻松地从书包里把试卷抽出来展示在他的面前,这时她才转怒为喜,如释重负。这样的捣蛋,简直让他她心脏爆发还是少用为妙。

我就是这样有趣。在笑声中不断成长,我会全力来改正我的缺点,发扬我的优点,期待我的进步吧。

初一的我作文 篇9

高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”是的,书就像我最亲切的朋友,帮我打开知识的大门,书就像一盏明灯,照亮了我幼小的心灵

在我小的时候,曾是一个对什么都有极大好奇心的小孩,每当遇见什么东西都会去问爸爸妈妈它的原理,它的材质等,不把它了解个清清楚楚是绝不肯罢休的,虽然有一些回答的是吞吞吐吐的,但大部分总是可以对答如流,因为我当时还小,有很强的好强心,想把这些都学会,便急切的询问妈妈这些都是从哪里学来的,妈妈便给我推荐一本书十万为什么,我刚看几行就被其中那奥妙无穷的原理迷住了,我下课、回家、睡前都如饥似渴的阅读着它,没几天,他就被我看完了,虽然里面有许多字和英文符号看不明白,但我依然像一只回到大海的小鱼儿一样兴高采烈的。

自打那以后,我便爱上了读书,我几乎每天三分之一的时间都泡在书海里,在我眼里,书就有无穷的魅力,它如同一块强力的磁铁无时不刻的吸引着我,我的胃口越来越大,对知识的需求也逐渐增多,新书源源不断地填充进我的书柜,光我的书就占用了六个书柜,以前,课程不紧时,几乎我每天都消化掉一本书,我下课看,在家看,走路看,有一次爸妈出差,我看书入了迷,竟不知不觉的看到了凌晨一点。

在不断的读书中,我深深的感受到了知识的博大精深和无穷无尽,以及在知识面前我的微乎其微和沧海一粟,我连绵不断的阅读也得到了应有的回报,我写的开始被表扬,也时常当作范文在班上朗读,我的词汇量也得到扩展,看书时出现的成语几乎都知道。

在我成长的道路上,书如一位好伙伴,在我开心时与我一起走过无忧无虑的时光,也让我增长了见识,丰富了我的大脑,书犹如启明星在我漫漫的人生路上,为我指引方向。

初一的我作文 篇10

“哈哈哈!”看,搞笑大王又在表演了,而我又在为他苦恼了。没错,他就是最令我哭笑不得的小新。

只见他一会儿扮猴子,一会儿演大象,一会儿装兔子,把在一旁的我们逗得是哈哈大笑,肚子都快笑抽筋了。上课了,轮到他回答问题了,“小辛!”“到!”那叫回答得一个干脆,只见他昂首挺胸地站起来,但不一会儿就软成了一滩泥,因为他的回答用我们的话来说那叫一个“一塌糊涂”。而老师刚把一个问题详详细细地讲完,他就会冒出来一句:“老师,怎么写啊?”引得全班顿时哄堂大笑,而他却一脸茫然地看着大家,不知为什么。

虽然他很多时候会令人捧腹大笑,但有时又让我“恨”得牙痒痒的。

“任某某,订正完了吗?”“喂,书背完了吗?”“嘿,默完了吗?”……唉,我每次催他,他都一溜烟地跑个没影,直到上课才回来。好不容易逮着个机会,我费尽口舌催他,他终于开始写了,但写了连一句话都没有,又不知被什么东西给吸引了,理都不理我。只有在老师在的时候,他才会乖一点啊。

唉,这个令我哭笑不得的“徒弟”啊,什么时候才能懂事些呢!

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