中学作文汇总五篇
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的中学作文5篇，欢迎阅读与收藏。
中学作文 篇1
这个学期，我到了衢州市实验学校上学。想到与我常常在一起的老同学们，你说我能不怀念他们吗？最让我怀念的是一个个子高高的男同学，他的名字叫杨靖凯。今天，我就来介绍一下这个杨靖凯吧。
一头乌黑发亮的头发，一双大大的眼睛，一对浓浓的眉毛，一个小小的鼻子，一只大大的嘴巴，一张肥嘟嘟的脸蛋，再加上一副胖嘟嘟的身体，就组成了我的好朋友杨靖凯。但最绝的还是他那双手——真可以用“力大无穷”来形容了。
虽然他体育不好，但是我实话告诉你，他却是个推铅球的高手。运动会上，他不报跑步，不报跳高，不报跳远，就报推铅球。比赛开始了，前面的选手都投了八九米，我真为我的好朋友杨靖凯捏了把汗，生怕他拿不到名次。前面的选手用挑衅的眼神看着即将上场的杨靖凯。只见他不慌不忙地拿起沉重的铅球，右脚退后半步，右手抬起与肩平行，右脚稍稍屈起，身体后转九十度左右后，用尽全身力气把球猛地往前一推。我瞪大了眼睛，八米，九米，十米！天哪，他成功了！围观的同学中发出了啧啧的赞叹声，我悬着的一颗心终于落了下来，好开心啊！
他不仅是推铅球的高手，还是“数学专家”呢。
这位“数学专家”，每当老师布置题目时，他都能胸有成竹地举手回答；每次数学测验，他总是名列前茅，我们其他同学都望尘莫及。在我们以前那个班里，他要是称第二，很少有人敢称第一，我当然也不例外。
有一次，数学老师出了道题：做一项工程，第一道工序，每人每小时能做48个零件；第二道工序，每人每小时能做32个零件；第三道工序，每人每小时能做28个零件，问每道工序至少安排几人？面对这道难题，大家开始抓耳挠腮，就是想不出来。同学们你看看我，我看看你，大眼瞪小眼，谁也不会。老师刚想宣布答案的时候，忽然一个声音高叫起来：“我会！我会！”大家不约而同地把目光投向那个举手者——杨靖凯。只见他有条有理地说出了解题方案，不用说，当然是对的。所有的人（包括老师）都夸他“很棒”，全班响起了雷动的掌声。
天地人才真少见，能不怀念人才吗？何况他是我最好的朋友也！
中学作文 篇2
逸夫中学在我的记忆里，我从一个没成熟的小孩子变成了一个成熟稳重的初中生，我的母校在五小，家人觉得三种很好，就把我送来了，我来到了逸夫中学，我第一眼发现这里我好陌生，新的班主任新的同坐和新的教室，我以为可以和我以前的朋友在一起，谁知道我自己一个班级，但是因为我的性格开朗，我很快就融入了班集体。乍一看，在逸夫中学的大操场上，我不过是一个渺小的石子，我很希望可以很快熟悉这里，但是好难，因为这里太大了。
所有人我都不认识，我很伤心，到后来，我慢慢认识了好多朋友，认识了好多人，我才发现，逸夫中学并不大，只是我不愿意融入罢了。我被老师信任走了好多办公室，才明白原来我可以在陌生的地方找到自己，我现在上初二了，我认为我很高大，因为我在一个万众睹目的'学校，我喜欢我的学校，我喜欢我身边的老师和同学，我很开心因为我有了自己的骄傲！还记得第一次，我的语文老师，我很喜欢他的课，即使别人说人不好，我也只会党听不见，我又一次因为上课不听讲，老师下课叫我去办公室，那是我第一次丢脸，老师开导我之后我明白了，原来学习那么重要，以前我不听话对不起的是我自己，语文老师就是我的一片大海，有事和老师说，老师开导完我之后，我感到一片心扉，我很喜欢我的老师，我的学校。
我爱我的学校，我爱我的老师，我爱我的同学，如果不是逸夫中学我不会真正长大，我爱我的学校，在我眼里，逸夫中学永远是最伟大的学校，我会好好学习，为逸夫中学争光，现在已经初二了，一回首，发现逸夫中学的每一处风景都是那么美丽！
中学作文 篇3
他们是这样一群人，生活中你时常可以看得见他们，但你不知道他们的名字，只是以他们从事的职业来定位他们——扫垃圾的、送水的、摊煎饼的，我们每天行色匆匆地与他们擦肩而过，在固定的时间、地点碰见他们。他们不是业主，也未能与我们比邻而居，他们明明生活在明处，却被冠以“暗人”，他们是在城市边缘讨生活的一群，没有城市户籍，像蚁族一样，无名而又默然。
扫垃圾的那家，与我同乡，长年住在汽车库里，孩子们则住在自行车库里，他们夫妻俩兼做收破烂的营生，以贴补家用。每天清晨，我们还未起床，便可以听到楼下扫帚窸窸索索的声音，从这单调的声音里你竟可以听到生活的安宁。见到相熟的住户，他们会很热络地打声招呼，而招呼已入乡随俗地称为“阿姨”或“老伯”了。曾经耕田犁地的手，如今拿起扫把，想必也有一个习惯与适应的过程吧。年后有次我坐公车，那户扫地的男主人招呼我，我一时竟认不出他来，身穿皮夹克，衣服挺刮，手里提了三、四箱白酒。一问才知，他从老家回来，大儿子回家结婚办酒，现在一家子刚从安徽赶回来。大儿子在家盖了栋楼，说是花了三十万，他还有个小儿子，一个闺女，闺女是不用花多少钱的，但小儿子肯定也要花上几十万。听到此，我有点明白他们为什么这样克己与节省了。
还有一个摊煎饼的，每天早上在人家店前支个摊子，摊子很简陋，一个炉子，上面罩个鏊，她很熟练地将面糊摊在鏊上，平铺开来，再打只鸡蛋，夹张油叶子，撒上葱花、香菜、榨菜、抹上甜酱或辣酱，卷巴卷巴，一张饼就做得了。常年的风吹日晒，给她的皮肤镀上了一层古铜色，是劳动的本色。她是山东人，煎饼是她们那儿的日常吃食，如今变做维持生计的手艺，她是美食文化的推介者与践行者。
送纯净水的那家，儿子读初中，有时，父亲会开着电动三轮车，儿子侧坐在车框上，车里还放些纯净水空桶，车声隆隆地送儿子上学，那气势竟比小轿车来得雄壮。在代际关系变迁难度加大的今天，他们正用自己的努力，让孩子多一分向上流动的空间。
贩夫走卒，芸芸众生，他们背井离乡，为生活奔波，虽然辛苦，但比那些尸位素餐的人要来得坦荡与高尚得多。如果你用世俗的眼光去打量他们，会觉得他们让这个小区跌了档次并显得凌乱——他们的衣服搭根绳子就晾在屋外，门外时常堆着破烂，没有空调、没有抽油烟机，他们的生活竟一览无余地有些苍白。但如果哪天他们休息，你会发现自己的生活回不到原来的秩序，原来他们的生计融入了我们的生活，休戚相关。
如今，市侩的人渐渐多了，他们与权贵交游，唯领导“马首是瞻”，甚至以“对我有用还是无用”作为结交的砝码与尺度，他们察颜观色，八面玲珑，视普通群众为“暗人”。从某种角度而言，简单如你我确是一种“暗人”，安安静静地活着，平凡而自尊，而生活，正在不远处绽放她的面容。
中学作文 篇4
傍晚，女孩的笑容映在天空，映在河边，像一朵绽放的花朵，在皎洁的月亮照耀下，显得勃勃生机。她会忘记昨天留在她身上擦不掉的伤痕，印在她身心上的痛吗？
昨天，阳光是明媚的，花儿是灿烂的，可偏偏就是不属于她。“为什么，就我会考得这么差？”她的眼角边啜满了泪水，她强忍着，不让泪水流出来，挂在苍白的面孔上。她想成功，可她失败了，败得那么彻底，她才考了81分。
她抱一丝丝希望，问平时成绩比她差的朋友，试图给自己一丝丝安慰。可她们都骄傲地对她说，她考了95，她考了96……她的自尊心受到了严重打击。她们考得比她好，高出十几分。她伤心极了，蹲在角落里，无助地哭着，为什么考得这么差？考试前，她明明复习到12点啊！
上课了，数学老师来了，她知道她逃不过了。数学老师狠狠批评她。她很难过，那双眼，是企盼救星的到来。她是多么希望老师改错试卷，分数算错，她应给有91的呀！
放学了，她走出校门，遇见了爸爸，爸爸知道她成绩后，淡淡地说：“哭有什么用？考不好能怪谁！”她忽然恍然大悟，能怪谁？除了自己还有谁？爸爸的一句话，帮她开了窍。她突然想起考试前的自己：上课不听，老师布置的作业随便应付一下，要求背的、默的公式，她总是不屑一顾。每次只是考试前临时抱佛脚而已。她咬了咬嘴唇，背起书包，飞奔回家。老师不是说明天还要考试吗？那好。她一回家，捧起数学书，把这个单元重点的背、默，不重点的读不会的问爸爸。爸爸不会的查电脑，查电脑也要看懂思路……
第二天，考试时，她迅速地做完试卷，检查着，一题、两题……啊，这里漏了，她飞快地补上。下课，收卷。她安心地交卷。
天如时间，慢慢地变了。下午，当数学老师把试卷发下来时，她考了98分，她有史以来最高分。
她高高兴兴地回家，认真地做着作业。
这个“她”就是我，几乎从来不会哭。一次考试不好这点痛算什么，我们有的是未来，有的是希望。
中学作文 篇5
时光如梭，岁月如流，小学的生活眨眼就过去了。我心中充满了留恋之情。回首，母校的一草一木是那熟悉；母校的一砖一瓦是那样亲切。在母校里发生的每一件事都是那么清晰，有欢笑，有泪水。在“记忆影院”里，一幅幅“古老”的画面，在眼前浮现：二年级夏天的一个下午，我浑身没劲，脸色蜡黄，还有点发烧，同学们看我难受的样子，都关心的问我有没有事，并搀扶着我到办公室，同学们告诉老师我的情况，老师给我的家长打电话，并让同学们送我到传达室，等待家长来接，我看到同学与老师这样关心我，忽然觉得好多了。六年里，我们一起玩，一起闹，一起笑，我一定会记住这珍贵的友谊。
有一次，学校举行“感恩母校”的活动，范老师给每个同学都分配了任务，我的任务是：写一幅上联与一幅剪纸，上联是“蜡烛流泪泪含笑”我写了好几遍，终于写的大小和笔画都合适了。剪纸是“五个奥运福娃”剪纸我非常认真的刻，但还是有点坏了，我慢慢地把它粘了起来，终于可好了。我觉得老师非常信任我，我也要好好完成。老师您对我的教育之恩，我难以报答。您对学生们所付出的心血，是金子都不可代替的。一日为师，终身为母。为此，您付出多少心血与代价啊！青丝变白发。在这儿，我想说一句：“老师，您辛苦了！”
我爱母校的一切。她是我童年的欢乐，是我美丽的记忆。母校，我爱你，祝福你越走越好！今天，我已学校为荣，明天，学校以我为荣。
