优秀中学作文

时间:2024-01-02 17:03:40
【实用】优秀中学作文3篇

【实用】优秀中学作文3篇

在学习、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的优秀中学作文3篇,希望能够帮助到大家。

优秀中学作文 篇1

读初中时,语文老师常常给我们讲故事,好多次我们都被深深的打动,毕业后我们问老师给我们讲的故事都是来源于哪里。老师说是《爱的教育》,那时因为一时兴起,就很想拥有这本书,可是在我们那里没有书店,也就只能想想;到了大学里,美术论老师又向我们推荐特别好的有关教育的书籍,又提到了这本书的名字,感觉好亲切,然后就和朋友一起去买,书店里存货不多,货架上只有一本,被朋友抢去,我就拿了另一本书;工作后,在学校的书架上看到了一本《爱的教育》好开心,好兴奋,当它是宝一样,一有空闲的时间我就走进《爱的教育》。

一打开书就沉浸在这爱的世界里,多少次泪流满面!

柯莱蒂一边忙着扛木柴,招呼顾客,一边见缝插针地复习功课,学着煮咖啡,照顾生病的妈妈,在做这一切的时候,他又是那么开朗乐观。当他“替母亲在背后垫好枕头,整理好被子”的时候,我的眼睛湿润了。我为一个勤劳能干、乐观好学、体贴父母的好孩子而感动!这是多么难得的品质啊?柯莱蒂所做的一切,现在哪个孩子能做到?同样是孩子,我班的“公子”“千金”们相差有多大啊!

当奈利的母亲在校长办公室里激动地抱着卡罗内的双肩,“摸索”着要找礼物送给卡罗内的时候,泪水又濡湿了我的双眼。我理解这位母亲的心情,我能够体会得到一个母亲对自己那驼背、瘦小的儿子在学校生活的担心忧虑,和对保护儿子的卡罗内发自内心的感激之情。我流的是作为母亲的泪。

尽管曾经读过无数遍〈佛罗伦萨小文书〉(语文课本里的题目是〈小抄写员〉),多次听过这篇课文,然而在书中再读这篇文章时,我仍然控制不住自己的眼泪,任它奔流。我相信,父对子之情,许多为人父者都能做到;唯这子对父的深情——愿意为父劳累,宁愿多次受天大的委屈也不声张,仍然深深地爱着父亲的感情,是多么难能可贵!我们现在的孩子,有哪一个能够忍受委屈?别说委屈,即使明明是自己做错了,往往也容不得他人批评!

〈六千里寻母记〉中,当随着可怜的、坚强的、勇敢的小马克历尽磨难,饱偿艰辛,来到梅基内斯工程师的家;当那位思念家乡、思念亲人、正心如死灰地等待死亡的可怜的母亲听到一个“好消息”,“腾地一下坐起来,移动不动瞪圆眼睛......”,当马克“衣衫破旧,满身灰尘站在门口......”时,我的泪夺眶而出,跟着母子啜泣起来!是对母亲的爱,支撑着13岁的小马克孤身一人,长途跋涉,历尽坎坷;是对母亲的爱,给了小马克巨大的精神动力,克服了常人(我想,现在的我也做不到马克所做的一切)难以想象的困难,终于挽救了思乡心切、正在死亡边缘的母亲!因为儿子的爱,使得刚刚还拒绝手术的母亲,要马上做手术,为了爱和被爱,她要活着!

即使现在,当我回忆着这些故事的时候,当我写着这些文字的时候,我的眼睛也是湿的!爱的力量是如此伟大

当然,读书的时候,也有笑声。

当恩里科与妈妈出现在幼儿园里,当那些小人儿围着妈妈团团转,等妈妈逃出幼儿园时,“全身的面包屑和污渍,头发凌乱,......”,“从幼儿园里还能听到小孩们像小鸟啼鸣般的声音:‘再见!再见!请再来呀!夫人!”时,孩子们那天真幼稚的形态,妈妈那宽容仁爱的形象,逼真地出现在眼前,我轻轻地笑了。孩子们对大人的友好是真实的,妈妈对孩子们的喜爱是发自内心的!谁无年幼?谁无幼子啊?这是人间一种最纯粹的'感情!

当恩里科去参观斯塔尔迪的图书室,被斯塔尔迪的正统严肃感染,“竟不敢跟斯塔尔迪开玩笑,而且感觉他好象不只比我大一岁似的。出门时,他仍然煞有介事地板着脸对我说:‘再见!’我差一点儿像大人似的回答他:‘向您致敬!’”时,我扑哧一声笑了!是的,当一个人自身有了自尊感,也拥有值得人敬佩的言行时,他就有了人格魅力;当一个人对他人发自内心的敬佩的时候,他会受到同样人格魅力的感染。

... ...

读〈爱的教育〉,有泪有笑,但一直在心底涌动着的是融融的爱意,暖暖的感动!书中几乎涉及到了人世间所有高尚的爱,博大的爱。

有父母与子女之爱,姐弟之爱,同学之爱,师生之爱;还有对弱者之爱,对不幸者之爱,对劳动之爱,对学习之爱,对环境之爱,对大自然之爱;及至对人民的爱,对军队的爱,对祖国的爱... ...

所有爱的内容都不空洞,都是生动丰富的,都是融入了生活的,是看得见摸得着感受得到的!这样的爱的教育,才能够真正地被学生所接受。

新学期,这本书一定要成为我们孩子们首选的爱的教育的引领者!我甚至有些心急,如果孩子们能够一下子就读完全书,该多好啊!或者,在上学期,这本书的内容就已经深入孩子的心中,学生的精神面貌是不是会有很大变化了呢?

这是一本学校生活的书,书中的某些闪光的人物,一定会成为许多学生心中的偶像,他们应该会使学生进行自我反思,自我教育。下学期,期待我的班级能够出现一个“卡罗内”似的学生,这对一个班集体,对一个班主任是非常重要的!期待着爱的教育,会真正走进孩子们的心灵!

在《爱的教育》中每个月安利柯都会收到父亲或母亲的留言。在留言中我印象最深刻的是这样一段话:老师的名字,永远要用最虔敬的态度来称呼,除了自己父亲的名字以外,老师的名字是世界上最珍贵,最值得怀慕的名字。也正是这些信促使安利柯不断反思自己的言行,也使我们这些读者反省自己言行举止。

在《爱的教育》中真正吸引我走进去的还是一封安利柯的父亲写给儿子的信,父亲在信中,很严肃的告诉儿子,为什么要尊敬母亲,怎样尊敬母亲。读到这封朴素的信,我想读给我的学生听多么适合。因为他们和安利柯差不多同龄,但是他们有时候对待父母的态度比安利柯的情况要严重的多,有的甚至小小年纪与父母吵架,有的言谈之中不满意,甚至看不起自己的母亲,有的甚至母亲接自己,在深秋的寒风中冻得发抖,儿子却对母亲说出“冻死你才好呢!

后来我把书放在教室里,给学生们当课外阅读,认为这本书是教育孩子有爱心,学会爱父母,爱别人的继续读下去我才发现,这样的认为太肤浅了,因为我从安利柯父母的做法中感受到了,孩子存在一切问题的根源,是因为有时候我们做大人的还不知道,是谁首先缺少了真正的爱心,而需要接受《爱的教育》。有的家长当着孩子的面就口无遮拦地对老师说孩子的一些缺点,甚至当着小朋友,或客人的面张口就说孩子的短处,当时真的感觉到孩子有时是多么弱小,多么无助,有些做法对他们来说多么不公平或者当父母在质问孩子的时候,“我说了多少遍为什么你忘带?我怎么对你说的,你为什么写不好?我不是让你好好检查为什么还出错?为什么不好好写?我嘱咐你多少遍了,为什么记不住?你为什么不动脑筋?”用孩子自己在日记中的话说“唠叨地我的头都快炸了”我们大人有没有冷静的问一下自己“为什么,孩子会有这些问题?”根源在哪儿?二年级的孩子存在缺点,学习中做事中遇到困难也是很正常的,我们大人给了这幼小的心灵多少力量的源泉,多少耐心的帮助,孩子不如别人,是他自己不想吗?他做不到除了人之间的正常差异,有没有大人的根源呢?对孩子的爱,什么是真正的爱,怎样爱,什么时候孩子最需要你的真正的爱有许多困惑在《爱的教育》中能找到现成的答案,从中深刻的思考也可以使我们得到更多的启示。

这本书时刻在提醒我们:在人类的生活中“崇高的心灵”才是最重要的部分。同样感恩是人与人之间联系的桥梁,懂得感恩的人才拥有最崇高的心灵。

亚米契斯将“爱的教育”巧妙地融入到这本书中所讲述的100个与孩子有关的故事中,让他们在感恩中成长,让他们在“爱”的旋律里,得到高尚的教育。正是因为教育孩子学会热爱学习,热爱劳动,热爱祖国,乐于助人,尊师爱友,体贴父母,才会让孩子懂得感恩,感恩社会,感恩一切对他们付出的人。

“素质教育就是爱的教育。”对父母,老师,朋友的爱是孩子学习乃至做人的根本,此外,书中对美好生活的向往之情和对大自然的热爱之情 。

爱子之情,同学之谊,师生之恩,爱国之感,无不动人心魄,感人至深,尤其是“每月例话”,成为教育孩子感恩和进取的佳作。

爱的教育,在于爱,而其根本就是感恩,让孩子们在感恩中成长,舞动青春,舞动奇迹!

优秀中学作文 篇2

记忆是一本陈旧而厚重的书本,偶然翻开书中的某一面,重走记忆的小道,寻找那段曾经被遗忘的温情,重拾它,发现它一直都在这条小道上徘徊。守护者你,从未离去。

在去年的暑假与妈妈大闹一场后,在家的每一天都被一种令人窒息的冷气笼罩着。生活中少了一份温暖的叮嘱,一句温柔的话语,一个为你准备好的行李箱。虽然两人待在同一个世界,生活在同一个屋檐下,却彼此冷漠得像个路人,各自走在毫不相干的平行线上,不相言语,似乎从未相识。想要冲开这种氛围的心早已蠢蠢欲动,但那份不想打破的倔强不断地延续着这种冷漠。月考这个结点,那份温情冲散了烟云。

考完后是周五,原本回家的开心被取而代之的是考完之后的落魄,理科像两个巨大的石头,将我击入谷底。我像是一个谷底的流浪者,在荒凉的地方随处飘荡,垂着头,看着地下灰黄杂乱的土地。抬头仰望,却只留的一线灰蒙蒙,萦绕着迷雾的天任你寻找这世界留给你的最后一线美好。

坐在校车上,虽然耳机里流淌着舒缓的音乐,阳光一丝一丝落在我的身上,但一根根麻绳正缠绕着我的心。不断地交织着,将无奈,不知所措,恐惧绑架在我的心中。心中升腾的复杂情绪漫到全身每一个角落,盘旋着我该如何面对她,这一世界性难题……

熬到了家中,依旧一句话也没说地走到了房间,难以掩盖的失落和无助感还是让妈妈有所察觉。她轻手轻脚地走到我的房间,看到我在沉思什么,就只是摸摸我的头,我感到有些惊喜但又有些担忧,这是暴风雨前的最后一点阳光。然后她就坐在我旁边陪着我,很静,却又夹杂着一丝温柔,直到我有了一些反应,她才开口,声音暖暖的,说:“你就是遗传我,理科也不好,可我理科不好也做了一名还算优秀的会计,这不就是靠努力地练习和时光的沉淀嘛……”她的话少了几分冷酷,多了几分柔情;少了几分严厉,多了几分温暖;少了几分责怪,多了几分安慰。这段话如一座灯塔,将黑夜幻化成光明,引领着你走向黎明;像一位引路人为那位流浪者整理好了衣衫,带领着她拨开荆棘,吹散迷雾,去寻找这谷底尽头这世界的无尽美好。

之后的两天我们一起想错题,分析试卷,像忘年交的两位朋友,关系回到了从前。

关上记忆的书本,带出那段温情,才发现,曾几何时,它一度被我忽略甚至误解,但它总会在那儿等你,并照耀着你。

优秀中学作文 篇3

朱自清的《春》一书中曾经提到过这样一句话——一年之计在于春,一日之计在于晨。是啊!春,是万物更新、大地复苏、生命重启的季节。是它让我们感受到大自然中许许多多的事物。

“轰隆隆”,“轰隆隆”。随着雷电的伴奏声,天空下起了小雨。这是春天到来的第一场雨,人们给它起了一个响亮而又好听的名字,叫“春雨”。

雨愈下愈大,街道上三三两两的人群,正急急忙忙地往家跑,一边跑一边说;“春天终于来了,我可以种玉米了!看来今年能有一个好收成!这雨下的真是时候!”

空气中充满了甘甜的清香,经过这场雨的洗礼,把冬天沉重的气氛一扫而光。小雨滴有节奏的拍打着地面,发出好听的叮咚声。真像是送给春天的一场音乐会,分外精彩!

雨渐渐地停了下来……

阳光悄悄地从乌云里露出了她的“小脑袋瓜”,带给城市一片温暖。

一阵清风吹过,树爷爷们被顽皮的雨打湿的绿大衣一下子就被吹干了!瞧!那几棵大树身上居然抽出了小小的绿嫩芽!靠近看一看,好可爱!嫩芽们好像刚刚睡醒的小宝宝一样天真无邪,是大自然给人们最可爱的礼物1

小花们争先恐后地,把自己最美丽的一面展现给人们,花瓣上的小水滴在阳光的照耀下显得分外剔透。

路边的小草们也含蓄的,偷偷摸摸的瞧着这个世界。一片片绿油油的草,让我想起儿时那与大自然融为一体的快乐经历。

植物们经过春雨的洗礼后茁壮成长,它们想让人们聆听它们的声音,赞美它们,珍惜它们。

我高兴于我有着一双能发现美的眼睛,能发现大自然的美,和大自然交朋友。

《【实用】优秀中学作文3篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式