活动计划

时间:2024-01-02 17:05:24
【精华】活动计划模板集锦8篇

【精华】活动计划模板集锦8篇

日子如同白驹过隙,不经意间,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,我们要好好计划今后的学习,制定一份计划了。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?下面是小编精心整理的活动计划8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

活动计划 篇1

为了有针对性的普及健康知识,提高群众的健康素养,促进群众的身心健康和家庭幸福,更好地传播科学、文明、进步的婚育观念上午,在计生协第19个“会员活动日” 到来之际,天桥区北坦街道计生协会以“生育关怀你我他,宣传服务进万家 ”为主题,组织开展了“5.29服务进社区”主题宣传活动

活动现场,计生协会会员、计生志愿者耐心地向前来咨询的辖区居民、流动人口解读政策法律法规,普及健康知识;讲解计生奖励扶助政策、国家免费孕前优生健康检查项目、生殖保健、避孕节育知识等,发放全面两孩政策、“生育关怀?吉祥安康计生家庭险、生殖健康、外来流动人口均等服务、家庭合理用药等宣传资料。进行面对面咨询指导,重点对新实施的全面两孩政策、新修订的《山东省人口与计划生育条例》等进行讲解。

本次活动倡导婚育新风,丰富广大育龄群众的婚育文化知识,以送知识、送法规、送信息、送健康,普及优生科学知识,营造有利于提高出生人口素质的社会氛围。通过开展宣传活动,不仅宣传了计生法规政策以及生殖健康等内容,营造了良好的舆论氛围,而且拉近了计划生育与育龄群众之间的距离。

活动计划 篇2

一 活动主题:成大的年轮我们的成长—— 关注成大的校史校情

二 活动意义:成都大学是一所由成都市人民政府主办的全日制普通本科高等学校,实行“省市共建、以市为主”的办学体制。经过三十载的办学历程,已发展成为以工学、文学、管理学为主,经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、管理学等八大学科门类协调发展,具有一定办学规模的城市型综合大学。“成都大学”作为一个大学品牌,不仅响亮亲切,而且内涵丰富。这次我们举办一次关于成大校史校情的展览,是为了让更多的同学更清楚的了解我们的学校,了解我们学校的发展历程,了解我们学校未来的发展,以便更好的结合学校的发展做好自己在大学期间及未来几年的职场规划及人生规划。

三 活动内容:

1.活动时间:4月25号

2.活动地点:寻知桥头

3.活动对象:全校同学

4.主办单位:成都大学管理学院组织部

5.承办单位:06级电子商务一、二团支部

四 活动流程:

(1)准备阶段:(4月21日~4月25日)

a.安排具体人员(人员安排见附件)对成大的历史和发展历程中相关的重大事件的资料进行收集

b.团委全体成员对资料进行汇总、整理、分类、筛选

c.宣传委员对相关的海报内容进行准备

d.组织委员根据所收集的资料准备关于成大历史与发展历程中相关的重大事件有关的知识问答题

e组织委员制定相关的答题与获奖规则的策划书

f 准备奖品

(2)活动阶段:(4月25日)

a.借相应的桌子与凳子到寻知桥头占位、粘贴海报等

b.安排相关人员在活动地现场组织活动

c.宣传与解释相关活动意义与规则

d.维持好活动现场的秩序

(3)活动结束后收拾整理活动现场、总结

五 活动预算:通过预期的计算,此次活动的经费为120元,其中包括有奖答题的奖品费用和相关材料的费用。

六 活动预期效果:我们希望,通过此次活动,能够更好的将成都大学的优良传统发扬光大,同时,也希望这次活动能够让大家更好的了解我们学习、生活的这个大家庭。与此同时,也希望能够培养我们同学的对学校的热爱和关心之情,以达到增进同学们共同来爱护我们的学校,关心我们的学校的效果,让我们在学校的生活和学习时间中更好的为创建和谐校园做出自己的一份贡献,为我们学校目前正在进行的“迎评”工作主动尽一分自己的力量。也希望大家能通过此次活动在自己的思想觉悟上得到更大的提高。

活动计划 篇3

社会在不断发展,教育也不断创新,为了更好的实施素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,让学生养成团结合作、积极进取的良好个性,特制定本学期实践课的教学计划。

一、学生基本情况分析

本班有学生40人,其中男生23人,女生17人。大部分聪明好学,上进心强。初步养成了良好的学习习惯、行为习惯,学习较认真,能比较有兴趣的参与到老师预设好的一些实践活动中来,接受新事物的能力较强。但由于学生年龄小,也出于安全方面的考虑,本学期,主要是在课堂内开展教学,以儿童的生活为核心,以观察、操作、探索、调查、游戏为主要形式,培养学生独立思考和创新意识,引导他们学习简单的处理信息,获取新知识,分析和解决问题的能力。培养学生的综合能力,全面提高学生的综合素质。

二、课程总目标

密切学生与的生活联系,推进学生对自然、社会和自我之内的联系的整体认识和体验,发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。

1.通过一些简单的手动制作的学习,培养学生的创新精神和实践能力,让学生在实践中动手,在实践中创新,陶冶学生的情操,培养学生的合作精神,提高学生的素质。

2.亲身参与实践,注重经历,自主学习和实践,在开发的学习情景中,获得亲身参与实践的积极体验和丰富的经验。

3.发展学生在自己的生活中发现问题、解决问题的能力,学会认知,发展学生的动手能力,养成探究学习的态度和习惯。

4.培养学生通过多种途径获取信息、整理和归纳信息,并恰当地利用信息的能力。

5.鼓励学生充分发挥自己的想象力,独立思考,标新立异,大胆提出自己的观点、新思路、新方法,并积极主动地去探索,激发他们探究和创新的欲望,培养创新能力。

6.养成合作意识、民主意识、科学意识、环境意识,培养学生积极进取、善于交往等良好的.个性品质。

三、教学措施

1.以学生为主体,在教师的指导下,让学生有充分的自主权利,每个学生自主参与自主活动。

2.根据二年级学生的认知规律和年龄特点,充分体现探索的过程、尝试的过程和创造的过程。让他们在活动中多动手实践,多动脑思考,多动口回答。在实践的基础上培养学生的动手能力,发展学生的智力潜能。

3.在活动教学中,学生的思想和行为可以充分自由,有广阔的活动空间和灵活的活动时间。解决问题的思路、完成任务的发法和活动成果的呈现,学生可以充分自主、自由开动脑筋,大胆想象,积极创新。

4.搞好分层教学,及时帮助有困难的学生,给予学生一个宽松的学习还镜。

5.对学生进行热爱劳动观的教育,教育学生参加一些力所能及的家务劳动、生产劳动和公益劳动,经常组织学生进行劳动实践。

6.对学生进行法制教育,从小养成有良好的法制观念。

四、教学内容安排及进度

第2——5周 做个懂礼貌的好孩子 跳菱角

第6——9周 蔬菜王国 奇妙的水族馆

第10——13周 节奏运动会 牢记安全标志

第14——16周

第17——19周

第20——21周

第22——23周

活动计划 篇4

“相约高新区”第三届烟台大学生科技创新创业大赛启动仪式25日上午举行。此次大赛设单项奖7项,最具投资价值创业项目1个,一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个,落地的获奖创业项目除奖金外,最高可获500万的创投资金,并给予各项创业政策,提供最高15万元无息及贴息贷款。其他落地参赛项目,享受相应创业扶持政策。

本届创业大赛以“超越梦想,赢就未来”为主题,活动分项目征集、项目评审、投融资对接和颁奖三个阶段。10月25日到11月15日进行创业项目征集,驻烟各高校、科研院所由所在团委牵头组织,择优推荐优秀创业项目,其他项目由大赛组委会办公室组织收集整理。11月16日到20日组委会聘请专家组成评审委员会,对参赛作品进行评审打分,确定获奖作品,并组织召开优秀项目投融资对接洽谈会。11月下旬举行颁奖典礼。

烟台市大学生创业园区管理服务中心主任曲宁介绍说: “这届大赛与往届相比,第一个是把项目分类,分成创意组和创业组两个组别;第二个是我们面向全国13个城市推广,这是大赛第一次全国性的推广。我们希望通过大赛进一步带动烟台市大学生创业的氛围,改变传统的一些就业观点,提高就业率。”

截至目前,大赛已经成功举办两届,在全社会产生了广泛较好的影响,多个优秀项目落户烟台高新区,部分优秀项目已实现规模化生产,取得了良好的经济效益。本次大赛将依托高新区各孵化基地,对优秀创业项目给予全程创业培训,助力企业快速发展。

参赛范围

本届大赛分创意组和创业组。

创意组参赛范围为各高等院校在校生(包括专科生、本科生、硕士生和博士生)及拥有自主项目的各高校、科研院所的教师、科研人员均可报名参赛。

创业组参赛范围为毕业后10年内的全国普通高校毕业生(包括专科生、本科生、硕士生和博士生)、海外留学回国人员、创业团队和高校、科研院所人员创业项目,且创办企业时间不超过5年。

大赛流程

大赛分为三个阶段实施。

第一阶段是作品征集。本次大赛采取现场报名及网上申报,驻烟高校由各学校团委及相关部门直接组织报名,将企划书统一提交至大赛组委会办公室。其他项目现场及网上报名,由大赛组委会办公室负责收集整理。

第二阶段项目评审及项目对接。由成功企业家、企业管理专家、投融资专家、创投机构负责人、金融财务专家、高校教授等组成项目评审委员会负责对参赛项目进行评审。邀请投融资专家、创投机构负责人、金融财务专家等与优秀参赛项目进行项目投融资对接。

第三阶段决赛。采取现场路演“5+8”方式,演讲时间5分钟,专家点评8分钟。专家根据现场答辩情况对项目进行现场打分并确定各奖项,现场进行颁奖。

表彰激励

(一)奖项设置

创业项目大赛设单项奖7项,最具投资价值创业项目1个,一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个。

创意组项目大赛设最具创意团队1个,一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个,优秀组织奖2个。

所有获奖项目均由大赛组委会颁发证书、奖杯及奖金。

(二)落户项目政策支持

1.落地的获奖创业项目除奖金外,最高可获500万的创投资金,并给予各项创业政策,提供最高15万元无息及贴息贷款。其他落地参赛项目,享受相应创业扶持政策。

2.获奖创业项目将获得创业导师的“一对一”创业辅导。

3.参赛的优秀创业项目和企业,将纳入烟台高新区备选项目库,在科技计划立项方面给予优先支持。

4.获奖创意项目可直接进入烟台市大学生创业园创业苗圃孵化。

活动计划 篇5

一、活动主题

爱耳护耳,健康听力——预防从初级耳科保健做起

二、活动内容

2月28日上午9点,XX医院耳鼻喉科的专家、XXX街道社区卫生服务中心联合来到社区,进行“全国爱耳日”健康宣教和义诊活动。部分患者助听器的赠送及佩戴讲解也会放在社区活动现场。

三、活动地点

XX街道丰泉古井社区2楼会议室

四、活动环节

第一项:XX医院耳鼻喉科专家讲座

专家:XXX

讲座内容:

第二项:健康知识有奖问答

1、共计20题。栏目出10道生活常识题,省人民医院耳鼻喉科专家出10道与耳朵有关的题。(请肖主任、刘主任确定)

2、环节奖品由栏目提供,共计20份。奖品包内含:田七牙膏1支、郁美净1包、清风卫生纸1提(两筒装)。

第三项:互动游戏

待栏目确定

第四项:助听器佩戴讲解暨助听器赠送仪式

环节内容:请5名受赠者上台,主持人简单采访,然后专家赠予并进行佩戴讲解。

五、活动场地要求

舞台:专家讲台一个

技术:音响、调音台、话筒、多媒体等

六、其他事项

1、XX街道社区卫生服务中心做好组织工作。

2、卫生服中心和人民医院做好宣传海报、横幅、易拉宝等。

3、医院和社区搭建好义诊台。(桌椅)

活动计划 篇6

一、班级基本情况

本班的学生能够严格遵守学校的各种制度,按照小学的统一安排,完成自己本学期的班级任何。不断探索,创新。摸索适合本班的教学管理制度。争取不断前进,树立良好的班风、学风。把学生培养成有理想、有要道德、有文化、有纪律的一代新人。

二、本学期工作目标

1、进一步加强学生行为规范的养成教育,努力营造良好的校园德育氛围。

2、狠抓校园文化建设,特别是班级文化建设,不断提升校园的文化品位,全力打造和谐校园。

3、树立人人都是德育工作者,全员育人的观念,做好特殊学生的转化工作,严防安全事故和学生违法犯罪事件的发生。

4、继续开展德育主题教育活动,结合优秀少先队员、文明班集体等的评比活动,营造友好的竞争氛围,从而提高学生的思想道德素质。

三、具体措施

1、树立安全第一的思想观念,充分利用晨间谈话,班会向学生进行思想安全教育。严格要求学生做到《小学生日常行为规范》,并要求学生遵守其中的规章制度,对学生进行行为习惯教育。

2、抓好学生的早读和午读,对后进生进行耐心的辅导,尽可能提高他们的学习成绩,在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近,真诚、平等对待。要求班干部给学差生进行“一对一”活动。

3、培养班干部,管理班级。给每个班干部一本本子,要求班干部每天写下自己的工作感受,写下自己的工作安排,对班级工作进行条理化管理,这同时可以监督班干部的工作。

4、要求每个学生树立“班级主人翁思想”,让每个学生知道班级就是自己的家,班荣我荣。每个人都在班集体里找到自己的角色,对班集体有强烈的责任感和归属感。

活动计划 篇7

一、 指导思想:

儿童画是儿童步入绘画领域的启蒙阶段,是基础素质教育的重要内容。儿童画教学是引导孩子全面发展的教育手段之一,初步培养儿童对自然,社会生活的欣赏能力和表现能力,通过由简单到复杂的绘画步骤的训练,提高脑、手的协调能力,提高他们在观察、记忆、想象和创造等方面的能力,培养他们的形象思维能力和自我表现能力,增强对社会和自然、艺术和空间的审美能力,为将来具备丰富的审美情趣和高雅的艺术修养打好基础。

为配合学校的美术教学工作,全面培养学生的兴趣,提高学生的素质,本学期我们兴趣小组将继续从培养学生兴趣的角度出发,紧密结合艺术教学的实际情况及学生的实际水平和接受程度,开展切实可行的美术技法技能训练活动,充分发掘和调动学生的积极性和创造性,认真组织,精心设计、服务教学,注重过程,通过美术兴趣小组的活动,培养具有一定艺术水准的小设计师和小书画家,特制定美术兴趣小组活动计划如下:

二、时间:

每周 星期二星期四

晚活动自习

地点:四年级教室

三、活动要求:

1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。

2、美术小组成员应严格遵守纪律,不准在实验室大声喧哗,小组活动时不得做与美术学习无关的事。

3、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。

4、爱护实验室内的设施和用品。

四、小组训练内容及要求:

绘画技法表现自己的见闻。

活动计划 篇8

一、实施成绩:

四年级

二、活动目标:

(1)了解中秋节的起源小学学校中秋节实践活动方案

(2)了解中秋节的习俗

(3)了解起源中秋节的月饼

(4)了解诗歌的中秋节

三、能力目标:

1.在活动中培养学生的探究能力、社会调查能力、动手能力、创新能力和沟通能力,良好的协作能力。

2.学会调查、收集、整理资料的方法,训练去收集信息,能够处理信息。

3.培养学生经常观察生活习惯,提高审美能力和写作能力。

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