寄宿制工作计划

时间:2024-04-18 08:37:12
寄宿制工作计划3篇

寄宿制工作计划3篇

时间过得太快,让人猝不及防,又将迎来新的工作,新的挑战,让我们一起来学习写计划吧。计划到底怎么拟定才合适呢?以下是小编帮大家整理的寄宿制工作计划3篇,希望对大家有所帮助。

寄宿制工作计划 篇1

一、指导思想:以学校工作思想为指导,以彻底消除安全隐患,杜绝安全事故,确保万无一失为目标,切实加强安全教育与管理,确保学生安全。

二、工作目标

以保障学生的身心安全为前提,提高学生的文化道德素质为目标,结合本班的实际情况,全面树立以生为本的教育教学思想,全面加强安全教育,提高本班学生的自我保护与危险防范能力。进一步加强学生安全意识,培养良好的生活习惯,更好的服务于教学工作。

三、安全教育工作重点:

1、加大安全教育宣传力度,强化安全工作法律意识,提高师生的安全意识和自我保护意识。

2、开展经常性的安全检查工作,摸清隐患,消除隐患,防范于未然。

3、加强学生管理工作,规范学生行为,防止学生做出可能引发安全事故的行为。

四、安全教育具体措施:

1、加强思想教育,健全监督制度,成立安全小组,由班长担任组长。

2、进一步健全完善安全工作制度,制订落实安全措施。

3、明确规章,和任课教师齐抓共管,实行责任制。

4、进一步加强安全宣传力度,多形式、多渠道、全方位地持久地开展安全教育。

五、安全教育活动安排:

1、除每周随时注重安全教育外,将每月第一周定为安全教育周,开展安全教育宣传活动。

2、一次动员:利用班会开展一次安全教育总动员活动,教师讲话以安全教育为主题。

3、召开一次主题班会:各班召开一次以安全教育为主题 的主题班会。

4、开展板报宣传活动:班级内出一期以宣传安全知识为主要内容的黑板报。

5、认真进行自查:本周组织一次安全自查、检查活动,消除安全隐患。

6、认真总结:总结安全教育经验,进一步检漏补缺,确保万无一失。

六、各月工作重点

九月份:对学生进行基础安全知识教育。采用小组比赛的形式,学生之间相互监督。

十月份:进行爱国主义教育,增强学生的小主人公意识,爱校如家,从日常的行为规范教育抓起,重点培养学生的集体荣誉感。巩固九月份安全教育成果。

十一月份:积极开展我爱我班的活动,争取每一个学生都能取得荣誉,争做一名合格、光荣的少先队员,开展季节安全教育教育。

寄宿制工作计划 篇2

进入小学已经一周多了,学校安排我担任一年级班主任和一年级两个班的数学老师。我从刚开始参加工作的激动和兴奋中逐渐认识到,一年级的班主任并没有我原来想象的那样轻松。作为一个农村寄宿制的小学班主任,光是管好教学是远远不够的,我还应该如何生活、如何学习,养成良好的生活习惯。一年级的学生是第一年上学,思想和行为意识都没有达到最好,只有老师的不断领导和教诲,将他们的学习意识充分调动起来才是最重要的。所以我根据我的思路制定了本学期班主任工作计划:

一、班级现状分析:

本学期全班学生共计40人,其中男生23人,女生17人,住校男生21人,住校女生15人,年龄5-12岁不等。他们全都是农村孩子,具有农村孩子特有的能干与淳朴,但由于他们年龄都很小,因此自控能力与生活自理能力都很差,具体表现在时常管不住自己,上课爱随便说话和做小动作,卫生不会做,宿舍内的床铺也叠不整齐等等,很多行为习惯都有待进一步培养。

二、班级奋斗目标:

第一,逐步完善班级管理制度。

一年级的小学生,如果规矩太多也许什么都记不住,因此我对学生首先进行安全、学习、日常习惯等方面的教育,

争取让学生每天进步一点点,每天学会一点点。

第二,培养一批班干部。

通过筛选,培养一批班干部,使学生学会自己管理自己,达到一定的自控。

第三,养成良好的生活、学习习惯。

班级卫生、宿舍卫生落实到个人,每天早晨进行卫生、学习、纪律等方面的讲评监督。

三、具体措施:

(一)重视习惯养成。

(1)每人做好分给自己的卫生,保持干净,自觉叠好被子,每天刷牙、洗脸。加强监督。

(2)宿舍楼内不拥挤,不追逐,不吵闹。上下楼梯排队走。

(3)上课积极举手,下课礼貌问好,自习保持安静。

(4)作业按时完成,书写干净整洁。

(5)文具、课本摆放整齐,宿舍内用品摆放整洁。

(二)加强班级管理。

1、通过培养形成一支小干部队伍,进行班级管理监督。

2、遵守纪律,上课不迟到,睡觉不说话。

3、作业认真、自觉,养成独立完成作业的习惯。

4、上课听讲认真,能积极思考,踊跃发言。

5、在楼道里安静不喧哗。

作为一年级的`班主任,我应该注意和做到的事情还有很多,

以上计划只是我刚开始参加工作的一点粗浅认识,还需要在今后的工作中不断进行补充和完善,不断向经验丰富的同志们学习,争取尽快成长为一名优秀的班主任。

寄宿制工作计划 篇3

第一站,育出湘、鄂、渝三朵金花

——桂塘九年寄宿制学校中考第一站硕果累累

桂塘九年制学校杜海斌

20xx年湖南龙山县全县初中毕业会考已拉下了帷幕,据县教育公布的信息,桂塘九年制学校实考总分600分以上共达56人,700以上3人。已被龙山高级中学录取29人,龙山皇仓中学录取68人,含10名特长考生,有4名学生上吉首大学师范学院分数线,2名学生上湖南省第一师范分数线,居召市地区第一名,县农村中学前列。

第一站,湘、鄂、渝的三朵金花

具有戏剧性的是,在这次中考中,前三朵金花分别属于湘、鄂、渝三省市籍,并都达700分。剪利付,704分,湖南龙山县桂塘镇籍;彭英武,703分,湖北来凤县百福司镇籍;梁炎,700分,重庆市酉阳县大溪镇可达乡籍。除剪利付报得是龙山高级中学外,彭英武、刑梁炎都已被龙山皇仓中学录取。

桂塘镇地理位置特殊,人口众多,是龙山县乃至湖南省的西陲窗口重镇,位于湘、鄂、渝三省市交界之处,西北接湖北来凤县南陲重镇百福司,西南与重庆酉阳县东陲大溪、可达相连,距龙山县城114里,距酉阳县城144里,来龙二县隔河相望。长江洞庭水系沅江一级支流——酉水,与龙山八面山平行相依,作为三省(市)的界线,由北往南,贯穿龙山、来凤、酉阳三县,也把桂塘、百福司、大溪三镇人民紧紧连在一起。通婚、赶集和一年一度的边区农民运动会,使三镇人民从血缘、生活、文化上逐渐融合,成为一体。

原桂塘初中于1983年业已拆除,桂塘及部分边区学生只好分流到咱果中学(距桂塘38里)、县城中学(距桂塘114里)、召市中学(距桂塘59里)就读。

桂塘九年制学校“应愿而生”,由原桂塘华翔希望小学扩建而成。20xx年6月份动工,现已初具规模。20xx年春,开始招回各校初一、初二桂塘籍及边区学生,20xx年秋有了九年级,成为一个真正的九年寄宿制学校。学校占地面积35亩,现有28个教学班,2639名学生,小学部1756人,初中部883人,其中寄宿生1223人,有教师员工91人。

在2639名学生中,其中湖北籍生87名,重庆籍生113名。在199名初三毕业生中,共有鄂渝籍考生11名。除彭英武、刑梁炎外,另有彭楚江、向玉珍两名重庆籍考生,分数达650分以上,都已被龙山皇仓中学录取。

回顾,列车的初步

第一站的成功,离不开学校所有师生的共同努力。

学校初刚刚扩建时,就有人预言,桂塘坝是办不好初中的。听到这些,刚从咱果初调过任来的张光文校长感到了压力及老百姓们的期盼。当了解了这一届毕业生的情况时,这份压力就更重了。原来,本来学生就历经转校波折,对学生的学习习惯、养成习惯产生了很大影响,加上部分的“尖子生”留在了龙山县城中学和召市中学,并未回来。能否打好桂塘九年制学校的第一站,成了桂塘九年制学校顺利成功的关键。

有了压力,也就有了动力。怎样抓好管理,怎样提高教育教学质量,成了学校的首要课题。张光文校长带领学校班子成员,参考各方面意见,制定了一系列方案措施。班级管理上,重抓班主任工作,采用班级目标管理评比模式,进行班级管理,督促学生良好习惯的养成;教育教学上,注重现代教学手段的运用,向兴趣要质量,开办音、体、美兴趣班,举行各学科知识竞赛;特色上,根据学校特殊的地理位置,发动学生进行校园山歌传唱,让学生唱山歌,编山歌,通过山歌的形式,向学生进行思想品德教育;队伍建设上,张光文校长经常通过例会、谈话等方式,给老师们打气,经常组织开展与周边学校之间的交流活动,一有机会,就让老师们去外面听课学习,回来再上一堂汇报课。20xx年5月30日,桂塘九年制学校成功地举办了第一届艺术节,获得了广大乡亲的好评,也换来了社会各界人士的认可。

不懈地努力,终于迎来了可人的成功,也换来了更多的认可和尊重。

下一站,没有终点

学校第一站的成功,给学校带来喜悦与动力,也迎来了着新的挑战,当然,也将有更多的边区学子进入学校学习。正如学校张光文校长所讲,学校的第一站,是攻坚战,现在拿下来了,它离不开上级领导的关心,离不开父老乡亲的支持,更离不开所有老师们的努力;但俗话说“打江山容易守江山难”,我们应该享受成功的喜悦,但我们不能沉迷,我们更应该全心投入到学校的下一站工作中去,下下一站工作中去,我们是一辆没有终点站的火车,我们要打造的不是一站,而是无数站;学校应该更加重管理,求质量努力使桂塘九年制学校成长为一所团结、奋进、和谐的边区民族示范校,这才是我们的终级目标!

《寄宿制工作计划3篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式