致六年级家长的一封信

时间:2024-06-19 16:52:19
致六年级家长的一封信

致六年级家长的一封信

在我们平凡的日常里,大家对书信都不陌生吧,书信是人们是人们传递传递信息、交流思想感情的一种交际工具。写信的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的致六年级家长的一封信,希望对大家有所帮助。

致六年级家长的一封信1

尊敬的家长朋友们:

你们好!20xx春季学期,注定是不平凡的一学期,抗疫,网课,让我们丰实了人生阅历。转眼间我们的孩子就要毕业,就要跨越他们人生旅途上的第一个里程碑了,可喜可贺!当初咱们缘聚伟才,牵手弘文,共同见证了学校的崛起,见证了孩子的成长,也见证了你们当初选择的正确!

一个孩子承载着一个家庭的幸福和梦想。作为学校和老师,在孩子最后冲刺的关键时刻,我们要尽力将他们扶上马,再送他们一程。 恳请您配合我们,做好相关工作:

一、全员迎接毕业会考。接市教育局通知,6月29日全市小升初毕业会考,这是对孩子六年学习情况的检验,请家长督促孩子做好复习,以自己满意的学业成绩跨入初中,迎接新的学习挑战。

二、全力做好学位登记。我校是十二年一贯制学校,按照上级规定,初中招生必须先满足本校直升学生,然后才能对外招生。所以我们将优先保证伟才实小直升的学位。恳请您配合班主任,尽快办好小升初学位预定手续。

三、全面收缴或清退相关费用。根据上级文件精神,本学期须收取网课学费,请您尽快与班主任结清学费账。鉴于目前孩子未到校生活住宿,其已预交的这方面的费用须退回。此费您可选择抵转下学期学位预定,也可选择现金退回。

四、全力推行助学励学。为勉励我校初中学子好好学习,学校每年将拿出50万做奖学金。现对我校品学兼优的直升学生实行奖励

五、今年秋季,学校初一年级拟招生7个班。其中开设弘志加强班3个,师资高配,由初三名优把关教师转头执教,直至初中毕业。其指标将优先满足伟才实小的直升学生,机不可失,愿你的孩子有缘弘志班。

家长朋友们,一声老师一声情,一声同学一段缘,让每一个与我们相遇的孩子因我们而快乐,让每一个与我们结缘的家长因我们而欣慰。愿我们家校携手,为孩子美好的明天共同担负起自己的责任!

致六年级家长的一封信2

尊敬的学生家长:

你好!

首先祝你工作顺利,身体健康,阖家欢乐!

近年来,我镇部分学生家长因种种原因,总想把孩子送到xx中学读书。但每学期开学也总有部分学生从xx中学转回来。事实证明:进xx中学读书的同学总体上是弊多利少。现为你分析如下。

一、经济方面

进xx中学读书的学生每年各种费用花费近万元;而在我校读书的学生可享受免学费、免课本费待遇,仅需交教辅资料费,一年不足600元,且住宿生每年享有700多元的生活补贴费。贫困生还享有政府相关资助。

二、师资方面

xx中学教师由学校在社会上招聘,有些教师学历资格不合格,有些是退休的教师,有些教师是临时兼职的,所以其师资不稳定,无保障;而我校教师全部是国家统一分配的、学历资格全部是合格的正式教师。

三、管理方面

xx中学是全封闭管理,但正是这种管理扼杀了青少年学生活泼上进的天性,对学生的身心健康成长造成了极大压力,凡转回我校的学生都证明了这一点。xx中学每年确有部分学生经僵化的学习,中考取得了较好成绩,但他们进入高中后已无潜力可挖、后劲不足,惧怕学习、毫无学习兴趣。而我校实行半封闭管理,既通过纪律约束学生,让他们养成良好的生活和学习习惯,又给学生一定的自由活动的时间和空间,让他们在快乐中健康成长,愉快地学习。这是人性化管理,完全符合青少年成长规律的。

四、亲情方面

进入xx中学的学生被校园完全封闭起来,每天都是三点一线的生活,每月才能回家一次。这就使学生在长时间学习过程中缺乏家庭的天伦之乐,缺乏父母的关爱,从而对枯燥的学习产生反感。这在情感上是不符合学生自身发展需求的。在我校上学,每天可以回到家中(住宿生每周),可以尽享家庭的`温暖,尽享伟大的父爱与母爱。

五、学业检测方面

xx中学的招生考试和阶段考试具有很大的欺骗性,他们试卷无质量,为低分学生随意加分,以蒙弊家长,以取得家长信任。

总之,对初中生来说,需社会、家庭、学校三方共同努力,才能使之健康成长,进而成才。那种把孩子轻易交给学校,父母不闻不问或很少过问的方法是错误的。请各位家长三思。

我们热忱欢迎你把孩子送到xx中学来。

此致

敬礼

  XXX

致六年级家长的一封信3

尊敬六三班的各位家长:

您好!

很荣幸成为您孩子的数学教师,我将和您的孩子一起度过小学六年级的美好时光。新的学期开学了,作为数学教师,那么今年的数学如何做呢?我事先做了班级的学生问卷和班级学生的调研,我访谈了教过该班的数学老师,于是,我打算在本学的教学中做好常规工作外,重点做好如下工作,敬请各位家长多支持和理解。

一、数学阅读,提升学生的生命质量

本学期,我将继续开展数学阅读活动,通过阅读,促进学生的思维发展,真正在这个过程中提升孩子的数学素养,在这个过程中促进学生的发展。阅读,不断的通过故事的分享和思考,促进学生思维的发展;阅读,通过学生在阅读中的启迪,更多的拓宽学生的视野,在这个过程中提升思维的品质;阅读,通过在阅读的过程中不断的提升自我的智力背景,让自我的智力背景更为宽阔。我已经将我的拙作《数学智慧阅读(6年级)》每个孩子发了一本,本学期,我们将要求孩子进行批注、故事表演、阅读连环画等多种形式呈现阅读成果。

二、知识小结,促使学生智慧梳理

作为知识小结,更多的是巩固和提升,作为每天都有的知识小结,真正引领学生学会在反思中不断的梳理,学会静静地进行思考和分享。知识小结,是一种自我的提升,知识小节,是一种自我的梳理,通过反思和梳理,构建自我的知识体系,真正在梳理的过程中,对所学内容加深理解,对所学的知识进行自我的建构、自我的认知、自我的发展,真正在这个过程中提升学生的学习能力。

三、错题本,发展学生的反思能力

从本学期初,我们班就要建立错题本,在错题归纳整理的过程中去提升学生的发展。错题本是一种收集错题,针对学生个性化错误的学习呈现,是自我的一种诊断和记录。错题本是学生自我记录错误的过程,在记录的过程中去反思错误的原因,查找富的根源,并进行改正,这样的错误订正让孩子找到自己的错误根源,并及时、正确的改正。因为每个孩子都是有差异的,所以错误也就不同,在这种情况下,作为教师,我们更多的是为孩子个性化的学习提供一个场所和平台,促进学生在反思中智慧地成长!

四、数学日记,用数学解决生活的问题

本学期,我们班级将采用每周写一篇数学日记的方式记录生活中的实际问题,采用小组循环数学日记写法进行数学日记的续写。通过撰写数学日记,培养学生用数学的眼光观察生活,提高学生运用数学解决生活中实际问题的能力,真正在书写中提高学生的数学思维能力和数学反思能力。推荐优秀数学日记在省级以上报刊中发表。

作为六三班的数学教师,我将深入开展这四项活动,以数学阅读、知识小结、错题本和数学日记为抓手,真正在六年级的生活中提升学生的数学素养,真正在这四项特色作业中,让孩子有收获,有提高。

祝各位家长:

工作顺心,阖家幸福!

致六年级家长的一封信4

尊敬的家长:

您好!感谢您多年来对我校工作的关心与支持,孩子小学六年的学习生活即将结束。接教体局通知,贵孩子于6月21日在xx初中参加小学毕业考试,将圆满地结束小学学习生活。现将相关要求和安排告知如下,请家长做好配合。

一、考试时间

考试时间

考试地点

上午

下午

6月21日

xx初中

8:30-10:00

10:30-11:50

2:30-3:40

4:10-5:10

语文

数学

综合

英语

二、为了确保孩子能在考试期间安全、顺利的超常发挥。敬请各位家长密切配合学校做到以下几点:

1、6月21日早上7:30前将孩子送到xx小学,把孩子交到班主任手中方可返回。7:40从xx小学出发徒步到xx初中考场参加考试。

2、中午孩子的吃饭、饮水、午休学校统一安排在xx初中。

3、下午考试结束后5:20从xx初中考场徒步回到学校,5:40-6:40召开六年级散学典礼。

4、家长下午7:00准时在xx小学大门口接孩子,与班主任打招呼办完签离手续后把孩子带回。

三、温馨提示:

考试前引导督促孩子合理安排作息时间,多注意休息,确保考试期间精力充沛。出于安全等因素考虑,各位家长务必亲自按时接送自己的孩子,以避免发生不安全、误时、误点等情况发生。考试后,孩子在家休息,不用返校查分。

孩子的健康成长需要你我大家的共同努力,多一句叮嘱,多一份关心,孩子就多一点安全。请各位家长认真阅读后签字,回执交班主任处存档。再次感谢您对我校的教育教学工作的大力支持。

放暑假注意事项

为让孩子度过一个平安、愉快、充实而有意义的暑假,我们有如下希望,并且强烈建议你遵照执行:

一、加强对孩子的安全教育与监管

1、严禁学生私自下河、塘、堰、沟、渠游泳、戏水。

2、出行千万要注意交通安全。如需徒步,请选择有营运资质的车辆乘坐,千万不要让学生自己驾驶机动车。

3、禁止学生进入游戏厅、网吧等不适合学生进入的娱乐场所玩耍。

4、教育子女慎重交友,千万不要让他们和那些不务正业、品质败坏之人交往。

5、注意食品卫生,防止食物中毒。

6、参观、游玩,请一定注意预防传染病、流行病。

二、多与孩子沟通交流,增进与子女之间的了解

请家长在与孩子沟通交流前看一点如何与孩子进行沟通交流的资料。教育孩子是一门艺术,是需要不断学习与改进的。

三、让孩子们参加一些力所能及的家务劳动

四、认真督促孩子们搞好假期学习

漫长的暑假,如果各位家长能够监管好学生的话,那么就相当于大半学期的学习时间,完全可以弥补他们在前边学习的不足,并提高他们的学习成绩。因此,暑假的学习效果直接关系到初中阶段的学习效果。因此,希望各位家长在暑假期间要求学生认真完成老师布置的作业,同时及时地预习新课,作好就读初中的准备。请家长和学生树立“放假是另外一种形式学习的意识;假期是学习的加油站,是能力的提升站”。

五、如果条件允许,请带孩子们出去走走看看,多长一些见识。多鼓励学生参加适当的社会实践活动。“读万卷书,行万里路”都是人生的一种收获!

各位家长,因为一个共同的目标,我们走到了一起,为了孩子的健康成长,为了孩子的美好未来,我们力求自己想得多一些,引导得细一些。从现在起,就让我们携起手来,共同为我们的小宝贝顺利就读初中而努力!

致六年级家长的一封信5

尊敬的家长:

您好!

根据市教育局《关于组织开展中小学综合实践活动的通知》,学校决定组织六年级学生于4月11日(周四)赴华侨职业中专参加食育实践活动。为切实保证孩子的安全,保证活动的有效,现将具体事项通知如下:

1.活动内容为参观华侨职业中专,观摩烹饪表演,并现场学习小糕点的制作。

2、本次活动坚持自愿的原则,由华侨职业中专提供糕点制作材料,制作完毕后现场烘烤由学生带回,材料费用每生15元(费用自理,中餐食物自带)。

3.当天早上到校时间照常,请家长在下午14:00到校接孩子。

4.请家长提醒孩子穿好校服,戴好红领巾、小黄帽。

5.如遇雨天活动照常,请通知孩子带好雨具。

6.活动结束如果孩子自行回家,请在回执单上注明,并教育孩子离校后及时回家不在路上逗留。

7.请您认真填写回执,因故(如身体不适)不能参加本次活动的,请注明。回执由学生于明天交给班主任老师,以便于学校做好统计工作。

请各位家长细阅以上事项,支持孩子参加本次食育实践活动,并配合学校教育孩子在活动中听从指挥,注意往返途中做到安全、文明、有序。

谢谢支持!

致六年级家长的一封信6

同学们:

你们好!顺利完成小学学习任务的你们面临漫长的暑期生活有何打算?是痛快地玩还是玩中带学的为初中阶段打点基础呢?我相信聪明好学的同学和支持孩子学习的家长都会做出明智的选择!

在教学过程中,我们发现:英语不再是过去的单词、句型,熟读熟背课文,而是主要以创设情景为主,老师加以启发、引导让学生理解掌握并熟练应用;数学课本难度加大,每次考试试题灵活多变。(数学课本9月份有部分修改,学习班授课教师已参加南阳组织的由教材主编主讲的新教材培训)如果学生在进入初中一年级后有一个月不适应,成绩就会一落千丈。而初中阶段又是人生的重要转折点,学生在初一往往两极分化严重,基础打不牢的同学厌学、弃学。所以人人都希望自己有一个良好的开端。为了使你升入初中便适应教材进入状态,我们特举办新起点数学、英语学习班。特点如下:

一、教师:二中常年教一、二年级的优秀教师,经验丰富,知重点、难点和考点。

二、教学方法:数学、英语采用全新教学模式。英语以创设情景为主,教师加以启发,引导让学生理解掌握并熟练应用,重在培养学生学习兴趣,学期结束使学生实现成绩和兴趣双提升!

三、为保证教学质量,小班教学(每班30人),名额有限,欲报从速!

实践证明:上过学习班的学生,进入初中后适应教材快、站的起点高、成绩就是好!报名时间:7月3日——7月6日(以后随到随学,教师补课)报名地点:一小大门口对面欧贝儿艺术蛋糕门前

学习时间:7月7日——7月31日,共22天课,每周休息一天(上午8:30—11:30下午3:30—6:30)

收费标准:450元

联系电话:[1xx]

学习地点:一小向西200米小天使双语幼儿园

致六年级家长的一封信7

尊敬的各位家长:

您好!

我是孩子的班主任兼语文老师袁永华。本学期,由我和副班主任刘老师、英语老师周主任来陪伴孩子们度过小学的最后一个阶段。

已经是六年级了,是小学阶段至关重要的一年,孩子们即将面临升学、择校。在这一年里不仅要让他们全面掌握小学阶段所学知识,还要让他们各方面能力都得到锻炼,使他们在学习、心理和生理上都能适应以后的学习生活,从而顺利实现小学到中学的接轨。在这一年当中,我们家长应该更加关注孩子们的身心健康,毕竟升学的压力对孩子们来讲还是很大的,要给孩子更多的关心,多倾听孩子们的心声,让他们的苦闷有更多的途径得以排遣。另外,孩子们也开始进入青春期、叛逆期,他们会有更多的个人主见,可能会遇到更多的成长烦恼,我们一定要及时发现,并妥善引导,为孩子们的学习扫清障碍。

不得不提一提学习。为了留出更多的时间给孩子们复习,所以本学期的学习进度会比较快,孩子们的课前预习、课后复习、课堂专心听讲、认真完成作业都非常重要,这样便于在快节奏的学习过程中更好地掌握、巩固所学到的知识。可能还有部分孩子存在偏科的问题,小升初考试,将对孩子进行全面的检测,语数英任何一科偏科都会影响到孩子的升中,所以有偏科现象的孩子要合理分配学习三科的精力,在弱科上投入更多的精力,我们老师也会在这一方面多下功夫的。在这一学年中,我们老师会更加关心爱护孩子们,尽力让孩子们在紧张的学习之余,快乐地生活。也希望各位家长能够更好地支持、配合我们的工作。如果工作中有哪些不足的地方,也请及时地跟我们沟通,为了孩子们的成长,我们非常愿意不断完善提高我们的工作质量,精益求精。

各位家长,我们的目标是一致的,我们的愿望都是迫切的。那就让我们心往一处想,劲往一处使,拧成一股绳,和谐一致,共同努力,为我们的学生、您的孩子的成功铺平道路,我们有充分的理由相信辉煌一定属于我们共同的六(9)班!

祝愿家长朋友们事事顺心,祝愿六(9)班孩子们学习进步,天天开心!

  班主任:袁永华

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