送给老师的一封信

时间:2024-06-05 16:52:07
送给老师的一封信

送给老师的一封信

在生活、工作和学习中,大家总少不了接触书信吧,书信可以传达自己的思想感情。还是对书信一筹莫展吗?以下是小编收集整理的送给老师的一封信,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

送给老师的一封信1

尊敬的x老师:

您好!

在这金秋送爽的日子里迎来了第xx个教师节,在此我祝您节日快乐,同时也向您倾吐我的心声。

您开始当我们的班主任时,我们已经上x年级了对我们来说,您就像一个“后妈”陌生感使您的言行让我们处处感到不自在,总觉得您没有以前的老师好。

可是后来我们却慢慢地爱上了您。经过我们的观察发现您有几个特点:

1、您讲得课既生动又有趣;

2、您对同学们非常负责;

3、您比任何老师都有耐心。后来我们又在板报上看到了您还是省级优秀教师这使我们对您的敬意更加浓厚了。

记得有一次一个您曾教过的学生的家长到我家做客,便给我们讲起了您的先进事迹,其中就有一条说您对学生非常负责这使我不禁想起了一件事情:随着课程难度的加深有些同学接受不了,于是您常常给他一遍又一遍地讲解,直到他听明白为止。您还经常占用休息时间为同学们辅导而您却不图任何报酬。您的爱就像古井一样深。

老师虽然时光的长河会漂走您青春的美貌,但您那颗美好的心灵,却不会随时间衰老颗颗童心会使您永远青春年少。

敬祝您,身体健康!快乐幸福!一切都好!

  您的学生:xx

  20xx年x月x日

送给老师的一封信2

敬爱的老师:

您还记得吗?以前的我总是觉得自己阅读能力很差,一碰到阅读文章就没有信心,所以每回都依赖参考书来回答您问的问题。虽然每次上课都对答如流,可是两次考试都考得不理想。

有一次,在我还没有准备之前,您让读课文概括全文的主要内容,我紧张极了,就赶紧仔细地斟酌了几遍课文,用自己的语言概括了主要内容,可是我心里知道自己阅读能力差,怕说错了,心里很纠结,那手微微地发抖,总是抬不起来。心想:老师,千万别叫我,千万别……可是,正在这时,您微笑着用书敲了敲我的桌子(其意思是让我站起来回答问题),我虽然心里很害怕,但还是硬着头皮站起来,回答道:“这篇课文的主要内容是……”回答完问题,我的心里感觉轻松了许多,便仔细观察着您的表情,等待评价。“嗯,时间、地点、人物、起因、经过、结果都有。不错,大家说,可以吧?”您赞赏地说。当时,我真是高兴的不得了,心想:我居然回答对了!原来我自己还是有阅读能力的!哇!原来只要自己仔细地读一篇文章,用心去品味一篇文章,一定可以比参考书还准确地回答您的问题,当然还要多阅读课外书喽!我真的真的很感谢您,您不光告诉了我不要依赖参考书,要自己去冥思苦想,您还让我变得更加相信自己的能力。所以,从现在开始,我保证再也不看参考书了,一定会多多阅读课外书,认真地品味每一篇文章,体会每一句的意思,体会作者的思想感情。我相信,日后自己回答出您的问题,那感觉一定非常的棒!

最后,我要谢谢您,谢谢您在我最没自信的时候给予我鼓励,谢谢您在我快要陷入深渊的时候拽住我的衣角。我相信,您的帮助一定会使我一生受益。您的鼓励一定会使我充满自信。我一定会靠我自己的努力,表现得更棒!

送给老师的一封信3

敬爱的孙老师:

孙老师,您好,首先祝您生日快乐!!!在小学的六年里,您经常帮助我,在我学习有退步时,您鼓励我,让我不要灰心,在我学习好的时候,您又奖励我,让我学习更加有进头。

您经常说:“细节决定成败”。您做到了,为我们竖立起了榜样,就说您生日这件事吧!我们问了六年,您却从没有说过,直到20xx年9月15日,您才告诉我们您的生日是昨天,这些细节决定了我们的前途;您还说过:“量的积累成就质的飞跃。”这点我做到了,所以我现在在双语校园中自由翱翔着。

现在想起小学的六年时光;心里就有一种说不出地酸酸的感觉,毕竟是六年啊!我只有十二岁,我一半生命是在您的教育与辅导中度过的,您简直成了我的第二位母亲。

隋老师和赵老师都来双语了,不过您没来,我深表遗憾,并且我还看见小学部很多老师,他们都来到了双语小学部了。

说实话,初中真是非常以及极其的累,不对,还有一点轻松的地方,那就是作业能够写完,还有很多时间干别的事,一天能有六节自习课,最多有八节,而且,我们现在做的操非常有意思,叫《时代的召唤》,而且也很复杂,有一节像僵尸一样,跳来跳去。还有,开学典礼那天,我看见您了,和三班李老师在一起,我就坐在您的上面,叫您,您没看见。

希望以后还能见到您,我现在在零八级九班。您若来了双语,一定别忘了来找我呦。

最后,祝您天天快乐,万事如意,笑口常开?? ^_^

此致

敬礼

送给老师的一封信4

敬爱的王老师:

您好!

时光如流水,转眼间我将小学毕业了,不知为何,最近总会想起您和蔼可亲的面容,耳畔又回响起您亲切的话语。

还记得上四年级时,您让会写毛笔字的站起来,当时我没站可同学们都把我揭发出来了,之后您教导我有什么自己能做的事就要努力去做才会成功,如果不去做一点成功的机会都没有。

看来,您也知道我是谁了吧?我就是不让人省心的崔宇萍,还记得刚进入小学时,课堂上只有老师讲新课我才认真听,只有确认自己的答案后才会举手发言,书写有错别字,您指不出来,我就很难找出来……当时,我全身都是小毛病,让老师颇为头痛,就这样,我一步步成长起来,对未来充满了信心。

祝您事事如意。

您的学生:

  20xx年10月20日

送给老师的一封信5

我尊敬的老师:

您好!

明天就是9月10日教师节了,先祝您节日快乐!

老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!

您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是——燃烧!不停的燃烧!

您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……

啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师 ……此处隐藏1511个字……这里林深叶茂,风景如画。这里住着快乐的人。这里的海最好,海里最著名的要数大闸蟹了。在这里还有军营呢,还有好多的帐篷。

一棵棵银杏树黄澄澄的,一阵风吹过,银杏叶就从树上飘落下来,翩翩起舞的蝴蝶。大海远看像一条湛蓝色的绸带,其实里面有很多丰富的食物。我没这里最著名的还是香喷喷茶叶,还能治病呢!我最怀念的还是姥爷家的荷花骨朵和荷叶了,荷花骨朵的瓣很滑很软的了;荷叶朵朵完整,光滑的像一把把雨伞。柿子还没成熟的时候,只是一个脸发青的小姑娘,成熟的时候又像一个红灯笼。过年,这里的鞭炮“啪啪啪”响个不停,这里的人开开心心的吃饭。我和家乡会欢迎你!

祝您生活快乐!

  您的学生:徐xx

  20xx年4月21日

送给老师的一封信12

敬爱的x老师:

您好!

在这金秋九月,我们迎来了第xx个教师节。在此我向您表示深深的祝福,并真挚祝您节日快乐,工作顺利!

x老师,您的爱,像太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜;您的爱,比父亲严肃,比母爱更细腻,比友爱更纯洁;您的爱,是天下最伟大,高尚的爱。

x老师,您还记得x年前那个大雪纷飞的夜晚吗?我和妈妈来到了您的小提琴班。我当时是第一次接触小提琴,您和妈妈正在谈话,我只好傻傻地等着。这时,您微笑着向我走来,把着我的手,教我怎么拿琴。没成想,我竟手一松,把琴重重地摔在了地上,我当时吓坏了,紧张得心脏咚咚直跳,心想:完了,第一天就闯了祸,看来小提琴是学不成了。想到这些,我放声大哭起来。老师您把琴捡了起来,熟练地调了调弦音,看到我哭了起来,便拍了拍我的头,安慰我说:“没有关系,调一调就可以了,你看现在不好了吗?你看你哭得,像只大花猫。”听了您的话,我破涕为笑,并立刻喜欢上了您。

您正式收我为徒,教我拉小提琴了。您耐心地教我左手拿琴,右手拿弓。可我太小了,总是右手拿琴,左手拿弓。您就为我编了一首可笑的顺口溜,您还记得吗?“左手拿大鸭梨,右手拿长筷子,小笨蛋分不清。”当时我哈哈大笑,一下子就记住了左右手的分工。可是新的问题又出来了,我拉的很重,像锯木头似的,您就开玩笑说:“您不该学小提琴,你该去锯木头。”我听到后受到了启发,便开始轻轻地拉,轻轻地拉,渐渐地拉出的声音变得清脆悦耳,十分好听了。

经过您的细心指导和关心,我现在已经考过了小提琴x级,这不只是我个人的努力的的结果。这其中还有您付出的汗水和心血,在此我怀着感恩的心向您说一声:谢谢您了,x老师,再次祝您节日快乐!

敬祝您,身体健康!快乐幸福!一切都好!

您的学生:xx

  20xx年x月x日

送给老师的一封信13

敬爱的老师:

您好!虽然我们几乎每天都会在课堂上见面。但我还是想给您写一封信来诉说我心中的委屈。

那是国庆节的某一天,我身后的男生孙文昊以为我没有尺子,就主动借我一把。可就是这么一件小事却让班里的同学沸腾起来,他们都说我和孙文昊在谈恋爱。我很委屈,也很生气,我还不到八岁,牙还没有换齐呢,谈什么恋爱?!可是同学们每天都拿这个话题开我的玩笑,我的心理压力很大,真不想再到学校去上学,我实在不愿意再听到这样的玩笑了……

敬爱的老师,讲出了心里话,我觉得心里轻松极了。不过,我还有一个小小的请求,那就是请您不要批评那些和我开玩笑的同学,否则他们就不跟我玩儿了。

老师,您说我该怎么做他们才不再跟我开这样的玩笑?

最后祝您工作顺利!

您的学生:

  20xx年10月20日

送给老师的一封信14

亲爱的张老师:

您好!

放暑假了,每天呆在家里,有的时候我就想到了您,想到您和我们一起度过的快乐时光,多么开心有趣啊!

好想念上课时,您穿着绚丽多彩的衣服,迈着轻盈的步伐走向讲台。一个字,一个词,一句话,一篇课文,您都一丝不苟地给我们讲解清楚,不仅让我们学到了丰富多彩的知识,而且还教会了我们很多做人的道理。

好想念下课时,您像我们的朋友一样,和我们一起做玩耍、做游戏。我们一起玩老鹰抓小鸡、三个字、写王字……那时候的我们个个跑得满头大汗,多么愉快啊!

好想念有几次妈妈去郑州,您把我接走了,您像我的亲妈妈一样关心我,陪我吃饭,陪我睡觉,陪我看书,陪我上学。在您的关心和照料下,我茁壮成长,学习更上一层楼。

现在放暑假了,不能每天见到张老师,我很想念您,你也一定很想念我吧!我盼望着早一天开学,每天和您在一起读书、学习、玩耍……

我爱您,我想您,我亲爱的张老师,这个星期五晚上我在海尔广场一定等着您,不见不散哦!

祝老师:

青春永驻,

身体健康,

万事如意,

快乐永远。

爱您的学生:xx

送给老师的一封信15

亲爱的何老师:

如果说您是阳光,那么您的学生就是阳光下的太阳花,每一点红,每一点绿都是您所赋予的。虽然我在您门下授业的时间不长,但这两年里我受益匪浅。您不仅教会我们课本上的知识,还传授一些课外的知识,人生的道理给我们。

记得在一次语文课上,您进教室就给每个学生发了一张草稿纸,叫大家写下自己朋友的名字。过了不久,这些写上名字的草稿纸被收了上去,您整理了一下,就对我们说:“这一次让大家写下自己朋友的名字,是想让你们自己清楚一下在班级上,在村子里,大家的朋友到底多不多。在纸上写了很多名字的同学,就证明他的朋友很多,同时也说明他人缘好,是个会包容别人的人。”您这么一说,让我顿时醒悟了起来,原来这个小小的调查里也要这么多的学问啊!就在这节课中您教会我们要包容、要宽容地对待每一个人。

您是一位幽默的老师,常用一些小小的事例来引出某些道理。您让我们列出自己父母的优点,同时也把这些优点分类写到黑板上,后来你竟巧妙地把这些联系到一些言情小说里,告诉我们这些书里面发生的美好事情,都不可能一模一样地发生在我们的生活中。还用幽默的语气“警告”我们不要沉逆在那些对我们无益反而有害的言情小说上。

赋予小鸟舞台的是蔚蓝的天空;赐予花儿芳香的是大自然妈妈;教导我,开导我的是可蔼可亲的您??何老师。您的哺育深情我将终生难忘。

青春常在,身体健康。

  您的学生:张宽云

  2xxx年5月21日

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