给校长的建议书

时间:2024-01-02 17:01:22
【精华】给校长的建议书模板集合5篇

【精华】给校长的建议书模板集合5篇

在不断进步的社会中,建议书的使用频率越来越高,建议书是一只无形的手推动展某项工作、任务或活动开展。如何写一份恰当的建议书呢?以下是小编为大家收集的给校长的建议书5篇,希望能够帮助到大家。

给校长的建议书 篇1

亲爱的校长:

近来,学校内正在施工,学校附近交通混乱……这些对学生的安全造成很大的威胁。虽说教师已经再三嘱咐我们要注意安全,可是对于有些没安全意识的同学根本无济于事,仍然有不安全的事情发生。我觉得这在于他们缺乏交通安全意识。为此,我提议搞一次关于少先队员交通安全知识竞赛。具体方法如下:

一、交通安全大赛,由学校出一些有关安全方面的题目。先由班主任带领同学搞一次初赛,每班选出两名参加年级复赛,然后再由年级选出最佳的几名代表,最终按照低、中、高三个组展开学校的决赛,选出全校的优胜者三名。

二、办板报。每班以“遵守交通安全”为主题,出一期板报。

三、请交警叔叔为我们做报告。最好利用班队活动的时间给同学们讲一些有关交通方面的知识。

四、发传单,宣传交通安全的重要性。能够由大队部或者某个班级组织起来,在学校周围给老人、小孩等发传单,提醒他们要遵守交通秩序,以免有不安全的事故发生。

我期望我的提议能得到全体少先队员的响应,并被校长采纳。我相信经过这项活动,我们学校的全体少先队员都能成为遵守交通规则、宣传交通法规的模范。让我们的学校内、学校周围都不再发生交通事故,愿安全永远伴随我们身边。

此致

敬礼!

  建议人:xxx

  20xx年xx月xx日

给校长的建议书 篇2

尊敬的校长:

**小学已经辛勤培育我六个春秋了。我真心热爱我的母校,真心希望母校能够更加受人欢迎。为了实现我和大家的理想,我想为母校提一点建议。

学校本部唯一开放的大门在东侧,这条路比较狭窄,一到上学、放学时,家长的轿车、自行车便将这条道路堵得满满的,许多车子与我们擦肩而过,真让人胆颤心惊。我有两三次差点儿与那些轿车、自行车相撞,其他同学也免不了遭遇这危险的经历。这让我们提心吊胆。

为了解决这一问题,我想了一些办法供校长参考。

首先,我发现学校西门、南门无轿车经过,自行车也比较少,相对安全一些。我希望学校在学生上学、放学时,开放西门和南门。

其次,望学校在东门设立一名工作人员。上学、放学时,引导学生队伍。并让来往车辆减慢速度。若学校有条件,还可以在东门“划界”,让车辆、学生各行一边,或者设立人性化的“红绿灯”。

另外,学校还可以开展交通安全教育活动,就这个问题开一次主题队会、出一期交通安全黑板报,或在走廊张贴交通安全宣传,教育学生要在上学、放学时注意安全。

这是我的建议,希望校长能够考虑采纳。希望母校的明天更加美好!

给校长的建议书 篇3

敬爱的校长:

您好!

转眼间几个春秋过去了,我即将要离开亲爱的母校,度过人生的另一个阶段;在临走之前,我希望能为母校再尽自己的一份绵薄之力,望校长能够采纳我提出的几点建议。

1.修理操场。学校操场上除了水泥人行道和足球场外都未清理,全是一些凹凸不平的黄泥和细沙碎石,一到下雨就有许多积水;且较难风干,一不小心踩到黄泥就会带进教室,弄脏地板。而且万一不小心滑一跤就会弄到一身泥和水,因此我希望校长能把周围的黄泥沙土上也铺上水泥,并且在上面建一些花坛和草坪,禁止同学们摘踏花草。这样既解决了雨天泥水的问题,又美化了校园环境,还净化了空气。

2.在学校里人行道和足球场安置垃圾箱。同学们为图方便,常把垃圾乱丢在地上,是环境受到了破坏;因此如果多安置一些垃圾箱,并让一些同学定期倒垃圾一次,对校园的环境将会有很大的改善。

3.开放电脑室、实验室和图书室。这样十分有益于同学们成绩的提高。同学们有不懂的问题就可以查阅电脑,为了避免同学们上网做一些不益于学习的事情,就可以禁止大家玩电脑游戏等不良行为。阅览室应把桌子撤掉,换上更多有益大家的书籍,并对全校开放,对图书进行分类整理。且在阅览室内安排一名老师整理图书,并制作一些书卡方便同学们借书回家看。结束手续由老师负责。并将部分副课,例如美术、音乐、体育、自习等课外为到图书室看书。

以上便是我对学校提出的.几点建议,请校长认真考虑,把学校建设得更加美好!

祝您

身体健康,工作顺利

  江西省遂川县水南明德小学六(4)班刘玉婷

  20xx年4月18日

给校长的建议书 篇4

尊重的校领导:

你好!冒昧给您写这封建议,请您在百忙中抽时间看一看。您是院校的校领导,每日有很多事要做。您为大家尽心竭力地工作中,对院校引入了满腔热忱。促使院校井然有序。

可是,您却忽视了四楼的关键场地图书室。促使一肚子知识的它忘了它的重任,进入了一阵又一阵的熟睡当中。在崇高的学馆中,合上了一扇求真的大门。您知道吗?有多少期盼读书的双眼,通过窗子望着可望不可及的书柜。您了解这一切吗?还记得之前您使我们清扫图书室时,那边黄沙漫天,刚擦完一张桌子,毛巾就黑了。难道说那么一间为同学们而建造的知识宝藏,就甘愿吞没在浑黄的浮尘中吗?

很多校园内不应该产生的事也同按耐不住发展趋势来到横行无忌:

1、很多同学们因为不可以分辨图书的好处和弊端,盲目跟风阅读文章了对发展危害的欠佳书刊;

2、课间活动做完作业后,因没事儿可做,疯疯打一打导致了风险;

3、因为没在钟头培养读书的习惯性,很多人 只机械设备地接纳教师教的知识,自身没有课余学习培训。

由于之上3点,大家真心诚意地为您明确提出以下几个方面提议:

1、尽早对外开放读书室,选购身心健康的书刊,增添《十万个为什么》、《百科知识大全》等知识性读本。而且最好是按时拆换书籍,已防学生们枯燥;

2、让两个人当担图书馆管理员,已防撕书、偷书状况产生;

3、每学年期终后进行读书会和知识竞答,使大家获得了知识,也熏陶了品性,还获得了快乐。之上提议,请您听取意见,让校园内再添上一笔古朴典雅的书香味。

  xxx

  20xx年xx月xx日

给校长的建议书 篇5

尊敬的校长,您好:

我是中南大学一名普通的本科生,想提一些关于本科生教学的推荐。我觉得:教务部门的老师们就应走出办公室,来到学生的课堂和学生一齐听课,以到达督促讲师们提高教学水平的目的。

为什么这么说呢?因为我觉得,如果一个学生成绩不好,那他自身必须存在原因的,但是,个别老师的授课水平实在太差也是原因之一。

我以前就遇到过样两种让我感到很无奈的老师:一种是普通话说得很糟糕的老师。一个课堂,几十人,几乎就没有人能听懂老师在讲什么,于是该科目只好自学(事实上,那门课程全班的成绩都比较糟糕)。虽然中南大学有教授务必参加本科生教育的规定,但是我真的觉得,对于一个年纪比较大的老师来说,要想改变自己的口音、练出标准一点的普通话确实很难。我觉得这些老师可能更适合搞科研、带实验。

第二种是“PPT老师”:上课就开始念PPT,念到下课结束,完全和学生没有互动,真的没有到达课堂教学应有的目的。其实这还算好的,最近遇到一位老师,他连自己PPT上的资料都不熟悉:一次,他看到不会的地方,还要底下的学生提示才搞明白。这真的是教学态度出现问题了。

但是教得好的老师还是有的:比如化工院主讲《物理化学》的向阳老师,讲课能够用一板一眼来形容,条理十分清楚明白,坐在下面一听就会!还有讲《生理学》的罗老师,也是讲课的条理十分清楚,感觉课上的十分充实。(强烈推荐校长给这样的老师加工资!)

所以我觉得,主管教务的领导真的就应走出办公室,来到课堂中,来亲身体验一下老师们的教学工作做得怎样样,督促那些讲课水平差强人意的老师想办法提高自己的授课水平。我觉得,对于中南大学这样的“985”“211”副部级重点高校,更就应把自己的水平体此刻日常点点滴滴的教学之中,让学生们从中受益。

以上就是我的一个小小的心愿。最后祝张校长工作顺利,生活愉快!

此致

敬礼!

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